推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．燃烧都-优题课

下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是

A．我是紫红色固体

B．我在天然界中硬度最大

C．我在常温下是气体

D．我会生锈

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是

A．司马光砸缸

B．凿壁偷光

C．火烧赤壁

D．铁杵磨成针

经过研究发现，对任何气体而言，6.02×10²³个分子具有下列定量关系：①其质量在数值上等于该分子的相对分子质量，单位为克；②在压强为1.01×105Pa和0℃时其体积为22.4升。据此可知，32克二氧化硫的分子数为个，含有的氧原子数为个，在压强为1.01×105Pa和0℃时其体积为升。

某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出带标号仪器的名称：①__________②___________
（2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是_________，用此方法收集氧气是利用了氧气__________________的物理性质。证明氧气已集满的方法是。若用G装置收集氧气，则氧气从______端（填a或b）进入。该反应的化学方程式是_____________________。
（3）实验室用F装置制取氧气的优点是______________。
（4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，（填小明或小亮）的操作更好。
[实验反思]
（1）在清洗试管中的反应物残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水所致），且同时有黑色的粉末状固体．你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是 .
为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体，需对混合物溶液进行过滤．过滤操作时，需将圆形滤纸折叠．下列滤纸折叠过程图示中，正确的是（选填“甲”或“乙”）．甲： A→B→C乙：A→B→D

（2）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致．针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是 .。

某化学反应的微观过程如图，则下列说法中，不合理的是（）

A．该反应属于氧化反应

B．甲、乙两物质参加反应的质量比为13：16

C．物质丁的化学式是H₂O

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

A．	燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
B．	单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C．	酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定是酸溶液
D．	溶液一定是混合物，所以混合物一定是溶液