A、B、C、D、E是初中化学常见物质，它们分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质中的一种。已知B只含两种元素；D溶液呈蓝色，农业上可用来配制波尔多液；E呈红棕色，是铁锈的主要成分。它们的关系如图所示（“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示一种物质生成另一种物质，部分反应物、生成物、反应条件已略去）。请回答：
（1）物质C所属的类别是 ；
（2）写出A和D反应的化学方程式 ；
（3）B与C反应的基本类型是 反应；
（4）B和E的反应在生产中的用途是 。
根据下列实验装置图，回答有关问题。
⑴ 写出图中标有字母的仪器的名称：a。
⑵ 组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口，
然后稍稍用力旋转，将其插入。
⑶实验室用A装置制氧气的化学方程式为_____________________________________，
棉花的作用是___________________________________。
⑷①实验室可以选用锌粒和稀硫酸为药品，利用装置B来制取氢气，请写出该反应的化学方程式，小强认为还可以选用C作为制取氢气的发生装置，你认为装置C的优点是。
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来。
写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
⑴ 红磷在空气中燃烧_________________________________，（___________）反应；
⑵ 铜丝与硝酸银溶液_________________________________，（___________）反应。
(4分)下图是测定空气中氧气含量的实验。请回答问题：A中红磷燃烧的现象是（1）_______________________________________；（2）若红磷燃烧时没有夹紧弹簧夹，在B中还能观察到的实验现象是_____________；请用理化知识解释B中产生该现象的原因（3） ______________________________。
(3分)用3个圆圈分别表示C(锌)、D(氧化铁)、E(氢氧化钡溶液)三种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：
（1）将C、D、E三个圆画到图中A、B周围适当的位置，并在圆圈中
标出三种物质的化学式；
（2）写出E发生反应的化学方程式：___________________________；
（3）写出A与B反应的现象___________________________________。
(2分)为了便于记忆，我们通常将知识按照一定的规律归类。以下是甲、乙两位同学对六种物质的分类，请回答问题：
| 物质 |
甲同学 |
乙同学 |
| 甲烷、氨气、氖气、 |
第一组：甲烷、氨气、氖气、水 |
第一组：氖气、硫、氧气 |
| 硫、氧气、水 |
第二组：硫、氧气 |
第二组：甲烷、氨气、水 |
（1）我赞同______同学的分类方法，依据是_________________________________________。