A、B、C、E、F分别为单质、氧化物、酸、碱、盐五种物质类别中的一种常见物质，已知A是最常用的溶剂，E俗称纯碱。它们之间相互关系如图所示，图中“一”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：
（1）物质A是 。
（2）写出下列反应的化学方程式：A→B： ，E→F 。
（3）图中反应涉及的基本反应类型最多有 种。
2006年6月10日凌晨，一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途径福建省浦城县时，槽车侧翻，约有10吨的苯酚泄漏，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味。现场10米之外就是南浦溪，下游有许多饮用水的取水口，情况危急……苯酚是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用。
（1）苯酚（化学式为C6H6O）属于__________。（填“有机物”或“无机物”）
（2）现场救护人员应佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是________________________________。
（3）你认为下列对事故处理的方法合理的是___________。（填字母）
A．用水进行冲洗或用泥土填埋
B．挖隔沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
C．随时检测附近水源、土壤中的苯酚含量
（4）用木屑吸附残余的苯酚，然后点火燃烧除去。写出苯酚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式______________________________________________。
利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，下图所示装置气密性良好，A～F各装置中盛放的物质分别为：
A．5％的双氧水
B．二氧化锰
C．足量某盐溶液
D．能溶于水的固体
E．浸有无色酚酞溶液的棉花
F．足量稀硫酸
将A中液体加入B中，关闭活塞，多个反应依次发生，反应完毕，D中有白色沉淀，E中棉花呈红色。
（1）B中产生的气体是_________（写名称或化学式均可，下同）
（2）若向D中滴加过量的稀硝酸，沉淀不消失，则该沉淀是________________。C、D中原物质是：C_______________、D_________________。
取两块大小相同的干冰。在干冰中央挖一个小穴，撒入一些镁粉，用红热的铁棒把镁点燃，将另一块干冰盖上，你会看到镁粉在干冰内继续燃烧，发出耀眼的白光，像冰灯一样。已知该反应的生成物是氧化镁和碳。
干冰的化学式为_________；该实验证明干冰具有_____________________________________________的性质（答一条即可）；为验证上述反应所得固体中无剩余镁，可向该固体中加入试剂得名称为_________________________，反应的现象是___________________________________。
归纳和比较是学习化学的重要方法。对待同一问题，从不同角度我们可以找到不同的规律，从而得出不同的答案。请按要求及示例完成下表：
| 物质 |
与众不同的物质 |
理由 |
| KCl K2SO4 K2CO3 BaCO3 |
KCl |
KCl中不含氧元素，其他物质中都含有氧元素 |
《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：
（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_____________________________________________________________________________。
（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是________________________。
（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了________________，使火势烧得更旺。