如图甲所示，小琪和小琳分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”实验，并绘制了水的温度随时间变化的图象（如图乙）。
（1）某时刻温度计示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度为 ℃。
（2）由图乙可知，小琳将水从90℃加热至沸腾的时间过长，可能的原因是 。水的沸点是 ℃，说明此时大气压 （填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压。
（3）为证明水沸腾过程中是否需要继续吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。
（4）小琪观察到，水沸腾一段时间后，温度计的表面变得模糊不清，这是 （填物态变化名称）现象造成的。
某同学用图所示的电路，来研究通过导体的电流跟导体的电阻的关系，其中R为定值电阻。他第一次实验用定值电阻的阻值为R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I1，他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R1,闭合开关后，记下电流表的示数为I2，结果发现I2<I1，但I2不等于
I1由此，他认为电流跟电阻不成反比，它的结论是______________（填“正确”或“错误”）。其原因是_________________________________________________。
下图中，调节天平横梁平衡的操作中错误的是 。用测电笔检测火线的操作中错误的是。
某同学利用电源、电流表、电压表、开关，标有“50Ω 2A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定功率。其中灯泡上所标“0.3A”字样清晰可见，电压表0～15V挡损坏，小灯泡的额定功率估计为1.5W左右。画出灯正常发光的电路图，并简述判定灯正常发光的理由；
小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验（如图所示），并记录实验数据如下表：，并记录实验数据如下：
（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为_____J，总功为______J，机械效率是。
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越。
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：_。
（4）如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变？
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图所示是“研究电磁铁实验”的示意图，图中I1＜I2=I3.
(1)比较图甲、图乙，可以得出：__________________________
(2)比较图乙、图丙，可以得出：__________________________