实验室中，小阳同学用一定量生石灰处理含有盐酸的废液，充分反应后得到无色溶液，现邀请大家对该无色溶液中溶质成分进行探究，请你参与并完成相关问题。
[提出问题]小阳同学处理废液后所得无色溶液中溶质成分是什么？
[查阅资料]CaCl2溶液显中性
[猜想与假设]同学们通过讨论，提出了以下三种猜想。
猜想①溶质为CaCl2
猜想②溶质为CaCl2和HCl
猜想③（1）溶质为
[实验探究]三组同学分别取适量无色溶液进行探究。
组次 |
实验操作 |
实验现象与结论 |
小组同学相互评价 |
第1组 |
|
试管内溶液仍为无色，第1组同学认为猜想①成立 |
第2组同学认为此方案结论不正确，（2）因为此方案只能确定猜想 不成立。 |
第2组 |
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试管内产生的现象是（3） ，第2组同学认为猜想②成立。 |
第1组同学认为此方案结论正确，但若不是猜想②成立，用此方案无法区分猜想①和③ |
第3组 |
…………． |
………． |
大家一致认为此方案能一次性确定哪一个猜想成立，且操作简便。 |
（4）你认为第3组同学的实验方案可能是 。
[实验总结]综合上述实验探究情况，大家一致认为小阳同学处理的废液还不合格，直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀等，所以需将废液进一步处理后再排放。
[拓展提升]含有盐酸的废液除了可以用生石灰处理外，（5）还可以从下列试剂中选择适量 （填字母代号）处理达标后排放。
a．木炭
b．熟石灰
c．大理石
请结合下列实验装置，回答问题
（l）写出仪器a和b的名称：a ，b 。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为 。
（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为 （填字母）。
（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的 盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。
金属材料广泛应用于生产生活中。
（l）铝块能制成铝箔是利用了铝的 性（填“导电”或“延展”）。
（2）为探究 铝、 铜的金属活动性顺序，某同学选用了下列药品进行实验，其中可行的是 （填字母）。
A．铝丝、铜丝、氯化镁溶液 B．铝丝、铜丝、硫酸铜溶液
（3）A～G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如图所示，回答问题。
①写出化学式：A ；B 。
②反应Ⅱ的化学方程式为 。
③反应Ⅲ的化学方程式为 。
（4）用1600t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为 t （结果保留至0.1）。
溶液与人们的生活息息相关。
（l）下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 （填字母）。
A．高锰酸钾 B．汽油 C．面粉
（2） 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度升高。这种物质是 （填字母）。
A．烧碱 B．硝酸铵 C．氯化钠
（3）下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。
|
温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
|
|
溶解度/g |
氯化钠 |
35.7 |
36.0 |
36.6 |
37.3 |
38.4 |
39.8 |
|
硝酸钾 |
13.3 |
31.6 |
63.9 |
110 |
169 |
246 |
|
|
氢氧化钙 |
0.19 |
0.17 |
0.14 |
0.12 |
0.09 |
0.08 |
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①60℃时，氯化钠的溶解度 硝酸钾的溶解度（填“＞”“＝”或“＜”）。
②表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是 （填化学式）。
③20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为 （结果保留至0.1%）。
④向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20℃，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量 （填“增大”“不变”或“减小”）。
⑤混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是 （填字母）。
A．析出的晶体中不一定含有硝酸钾
B．所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液
C．上述方法可以将两种物质完全分离。
写出下列反应的化学方程式．
（1）镁在氧气中燃烧 ；
（2）锌和稀硫酸反应 ；
（3）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合 ．
取硫酸钠和氯化钠的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化钡溶液恰好完全反应，过滤，得271.7g滤液（不考虑实验过程中质量的损失）。计算：
（1）该混合物中硫酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）；
（2）反应后所得滤液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。
