如图甲是阳阳同学设计的根据欧姆定律测电阻的实验电路。
（1）检查无误后，闭合开关。他将滑片P向左滑动时，电压表示数将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，由此可知电阻R＝ Ω．你认为这个结果可靠吗？ ，理由是 。
（2）做完测电阻实验后，阳阳发现桌上还有一个标有额定电流I额的小灯泡和两个开关，一个已知阻值为R0的定值电阻，他想：能否在不用电流表的情况下测定小灯泡的额定功率呢？通过与同学讨论，他设计出了如图丙所示的电路图，并完成了小灯泡额定功率的测量。具体操作是：
①闭合开关 ，断开开关 ，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 ；
②保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开开关 ，闭合开关 ，读出此时电压表示数为U；
③小灯泡的额定功率P额＝ （用已知量和所测物理量符号表示结果）。
用如图所示装置测量动滑轮的机械效率．实验时，竖直向上的匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升．
实验数据如下表．
序号 |
动滑轮重 G动/N |
钩码重力G/N |
钩码上升高度h/m |
绳的拉力F/N |
绳端移动距离 s/m |
机械效率η |
| ① |
0.1 |
1 |
0.2 |
0.6 |
0.4 |
83.3% |
| ② |
0.1 |
2 |
0.2 |
1.1 |
0.4 |
|
| ③ |
0.2 |
2 |
0.2 |
1.2 |
0.4 |
83.3% |
（1）第②次实验时，测得动滑轮的机械效率约为．
（2）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）分析表中数据可知，F≠
，可能的原因是：．
某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度．他调节天平时出现了图甲所示情形，他应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动使天平平衡．图乙和图丙分别是测量质量和体积时的读数，则该岩石的密度为kg/m3．
如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离．当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做运动．研究过程中采用了 （选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法．
在探究光的反射规律时，小红沿一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线．实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个作用是 ．
某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“增大”“减小”或“不变”）．