某同学用相同的两个玻璃罩探究蜡烛（主要含碳、氢元素）在其中的燃烧情况。
实验Ⅰ：如图甲，将三个盛有等量澄清石灰水的敞口容器编号，并等距离固定在铁丝上。在铁丝两侧点燃高、低两支蜡烛，立即用玻璃罩扣上，使铁丝处于正中位置。三个容器内石灰水变浑浊所需的时间如表格所示。
容器编号 |
1 |
2 |
3 |
时间/秒 |
3.2 |
5.0 |
11.1 |
实验Ⅱ：如图乙，将三支温度计的玻璃泡分别置于玻璃罩内的不同位置。点燃蜡烛，一段时间后，观察到B的示数明显增大，A、C示数增大不明显。
（1）根据表中数据，推测实验Ⅰ中，先熄灭的是 （填“高”或“低”）蜡烛。
（2）通过上述实验，解释1号容器内澄清石灰水先变浑浊的原因 。
（3）结合实验及相关知识分析，高层楼房着火时，一般情况下，合理的做法有 （可多选）。
A．排队乘电梯依次撤离
B．向着火楼层的上方撤离
C．用湿毛巾捂住口鼻，弯腰跑离火场
D．若火势不大，可用灭火器材将火扑灭
根据下表回答问题：
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温度/℃ |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
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溶解度 /g |
NaCl |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
37.0 |
37.3 |
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4Cl |
33.5 |
37.2 |
41.4 |
45.8 |
50.4 |
55.2 |
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（1）海水中含有大量的氯化钠，海水晒盐的原理是 ，氨碱法制纯碱先向饱和食盐水中通入氨气，通入氨气的作用是 3溶液中加入 以回收氨，使之循环使用。
（2）氯化钠和氯化铵具有相同溶解度的温度范围在 ℃之间。
4Cl溶液，经过如下操作后，得到固体。
I．C中溶液的质量是 4Cl的 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液，该溶液中溶质的质量分数为 （结果精确到0.1%）。
II．对以上过程的分析，正确的是 （选填编号）。
①A到B的过程中，溶质质量没有改变
②B中溶质与溶剂的质量比为55.2：100
4Cl固体的温度在40℃至50℃之间。
能源利用与社会可持续发展密切相关。
（1）2017年5月18日，中国南海“可燃冰”试采成功，标志着我国成为全球第一个在该领域实现连续稳定产气的国家。写出可燃冰的主要成分燃烧的化学方程式 。
（2）太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置。其下列组件中属于有机合成材料的是 。
A硅电池板 B塑料灯罩 C 铝合金灯柱 D钢质防盗螺丝
（3）下图是一种家庭能量储存系统原理示意图。在该系统中，白天利用太阳能电池将太阳能直接转化为电能，给用电器供电并用装置X电解水，请写出反应的化学方程式 ；产生A气体的电极与电源的 极相连。夜晚，装置Y是氢﹣氧燃料电池，用于给用电器供电，将 能转化为电能。
（1）探究小组欲从含有FeCl3、CuCl2的废液中回收金属铜，取一定量的废液样品加入少量铁粉，一段时间后铁粉完全溶解，但未发现红色固体沉积。
出现这种现象的可能原因是 ；
经查阅资料，铁粉在废液中发生两个化学反应：
①2FeCl3+Fe═3FeCl2②CuCl2+Fe═FeCl2+Cu
（2）探究小组另取废液，向废液中加入一定且足量的铁粉至充分反应，溶液变为浅绿色，过滤、干燥，称得固体沉积物质量与加入铁粉质量相等。
①固体沉积物质量与加入铁粉质量相等的原因是 ；
②经测定，反应后得到铜的质量为1.6g，其中，反应①消耗铁粉的质量是 ，反应②消耗铁粉的质量是 （计算结果精确到0.1）。
观看足球比赛时，经常会看到绿茵场上运动员因拼抢摔倒受伤，医生向受伤部位喷射氯乙烷（CH3CH2Cl），并用药棉不断揉搓，运动员疼痛很快消除，重新投入比赛。
请阅读信息后，回答：
（1）氯乙烷中C、H、Cl三种元素的原子个数比为 ；
（2）氯乙烷中C、H、Cl三种元素的质量比为 。
（1）某实验小组利用如图实验装置探究二氧化碳的化学性质：
请根据实验装置和实验内容，回答下面问题：
①探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊，原因是 ；可将二氧化碳先通过装置 ，再通入装置D，理由是 （用化学方程式表示）；
②探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花，再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是 ；结合上面实验，装置正确的连接顺序是 （填序号）
（2）家庭生活中食品制作（如面条、馒头等）经常用到食用碱，食用碱的主要成分是碳酸钠，可能含有少量氯化钠．小莉将家中食用碱带到实验室进行探究，请设计实验验证小莉提供的食用碱样品是否含有氯化钠．
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实验步骤 |
实验现象 |
结论与解释 |
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1．取一定量的食用碱样品放入试管，加入蒸馏水、振荡 |
样品溶解 |
食用碱溶于水 |
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2． |
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3． |
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