现代人的生活节奏越来越快，常用电压力锅煮食物，又快又省电，如图是电压力锅和它的工作电路图。其正常工作时电压为U＝220V，加热时只有R1工作，保温时只有R2工作。保温时的额定功率为40W，R1＝48.4Ω，S1为压力开关，当压强达到设定值时S1会自动断开S2为限时开关，可以设定保温时间。（当S1闭合时，S2断开。当S1断开后，S2可限时闭合或断开）求：
（1）当锅内气压为150kPa时，锅内气体对锅盖（假设受力面积为400cm2）的压力。
（2）保温电阻R2的阻值。
（3）现用电压力锅煮食物，锅内的水和食物总质量是1.5kg，初温是30℃，加热到110℃时食物煮好，所用时间是5min，已知水和食物混合物的比热容c＝2.0×103J/（kg•℃），则此次电压力锅煮食物的效率是多少？
小红是一个爱观察、爱思考的同学，她在欣赏乐手演奏二胡时，发现二胡弦在振动。小红猜测二胡弦发声的音调可能与弦的粗细(横截面积)、长短及弦的材料有关。于是她想利用下表中列出的不同规格的弦来检验她的猜想是否正确
（1）选用表中C、E两根弦，可以探究弦发声的音调与的关系。
（2）为探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应选用表中两根弦。
（3）为探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应选用表中两根弦。
某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图所示，请观察铅笔芯的异同，猜想：“电阻的大小与什么因素有关？”答：(13)、(14)。（写出两个因素即可）
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为了验证猜想他们按如图所示的器材进行实验，如果他们要研究导体的材料对电阻的影响，应选择图中的(15)分别接入电路中的E、F之间
| 实验 序号 |
材料 |
长度 （米） |
横截面积 （米2） |
电流 （安） |
| 1 |
镍铬 |
1 |
S |
0.4 |
| 2 |
镍铬 |
1 |
2S |
0.8 |
| 3 |
镍铬 |
0.5 |
S |
0.8 |
| 4 |
锰铜 |
1 |
S |
0.7 |
他们继续进行实验后将数据记录在表格中
（1）分析比较实验序号______（16）______中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大
（2）分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___（17）_____。
（3）在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制（18）不变，才能通过电流大小来比较导体的电阻大小。
小明在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，选用了如图所示器材，电源用两节新干电池。
(1)他连接电路时电键应。
(2) 小明想把滑片向左移时，电流表示数变大，请您帮他用笔画线代替导线，将图13的实物连接成实验电路（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）。
(3)某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图，则电压表的示数为V，待测电阻R的阻值约为 欧姆。
在“测定铁块的密度”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。
初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置。图（a）所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与(1)的关系；图（b）所示的实验装置可以探究（2）；图（c）所示，为（3）实验的装置；图（d）所示的实验装置中的A的名称是（4）。