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题文

认识和探究身边的化学物质,了解化学变化的奥秘。框图中A、B、C、D、E均为氧化物,甲、乙为单质,3%的A溶液常用于清洗伤口杀菌,C是生活中常见液体,E可用于温室中的气体肥料,丙常用于改良酸性土壤,B、乙为黑色固体。各物质间转化关系如图所示,反应物、生成物均已标出,反应条件未标出。

(1)反应①中B的作用是  

(2)反应②的过程中  (填“吸收”或“放出”)热量。

(3)化合反应③发生的条件为  

(4)反应④常用于检验CO2,化学方程式为  

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 物质的鉴别、推断
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相关试题

化学是一门研究物质的科学。请回答下列问题:

(1)空气中含量最多的物质是  (填化学式);

(2)因为钨  (写一条物理性质),可制作白炽灯泡的灯丝;

(3)“墙内开花墙外香”是因为分子  

(4)根据干冰升华可吸收大量热,写出干冰的一种用途  

(5)生铁和钢都是铁的合金,二者的区别是  

(6)区分棉线和羊毛线的简单方法  

探究辨真伪

如图,用一次性塑料水杯盛鲜榨果汁时,常用带皮柠檬片作装饰。网上传言,柠檬皮可以溶解这种水杯中的聚苯乙烯,危害人体健康,这种说法是真的吗?为了查明真相,小东用泡沫饭盒(主要成分是聚苯乙烯)和柠檬皮进行探究。

(1)探究一:柠檬皮真的能溶解聚苯乙烯吗?

进行实验:

将柠檬皮研磨成酱,取一匙涂在泡沫饭盒上,2分钟后饭盒光滑的表面变得凹凸不平,5分钟后凹凸更加明显,10分钟后出现很多小孔。

结论与解释:

柠檬皮中含有柠檬烯(C 10H 16),柠檬烯是一种(填"有机"或"无机")   溶剂,可以溶解聚苯乙烯。

反思交流:

用一次性塑料水杯喝水时,聚苯乙烯不会进入人体,放了带皮柠檬片后,聚苯乙烯会被溶解而进入人体,这说明物质的溶解性与   有关。

一次性泡沫饭盒、一次性塑料水杯随意丢弃造成的环境问题被称为   ,果汁加工厂的大量柠檬皮被丢弃浪费,对此你有什么建议   

(2)探究二:酸性、碱性溶液对柠檬皮溶解聚苯乙烯有影响吗?

实验用品:泡沫饭盒、柠檬皮酱、食醋、纯碱溶液、食盐水、水。

查阅资料:酸性溶液、碱性溶液均不能溶解聚苯乙烯。

进行实验:

①取一匙柠檬皮酱,与2mL水混合均匀后涂在泡沫饭盒上;

②取一匙柠檬皮酱,与2mL(写溶质化学式)   混合均匀后涂在泡沫饭盒上

③取一匙柠檬皮酱,与2mL(写溶质化学式)   混合均匀后涂在泡沫饭盒上。

该实验方案中采用了对照实验的方法,请指出其中的对照实验(填实验编号):第一组对照实验   ,第二组对照实验   

5分钟后观察到三个泡沫饭盒表面的凹凸程度几乎相同,实验结论为   

(3)探究三:温度对柠檬皮溶解聚苯乙烯有影响吗?

请将下表填写完整(柠檬皮中的成分在实验温度下性质稳定)。

实验步骤

实验现象

实验结论

  

 

温度越高,越不利于柠檬皮酱溶解聚苯乙烯

解释实验结论   

苦卤中提取氯化钾

氯化钾是低钠盐的主要添加剂,从海水晒盐后的苦卤中可以提取氯化钾。

(1)物理方法提取

苦卤的主要成分是氯化镁和氯化钠,其次是硫酸镁和氯化钾。它们的溶解度曲线如图1所示,提取过程如下:

①将苦卤在较高温度下(填操作名称)  析出氯化钠和硫酸镁。

②将①中所得混合物进行  操作得到母液。

③将母液降温,氯化钾和氯化镁析出。在较低温度下用水洗涤,即可获得较纯净的氯化钾。

(2)化学方法提纯

工业生产的氯化钾中含有少量硫酸镁杂质,不能满足科研的需要,实验室提纯过程如图2所示:

①提纯过程所用试剂X、Y分别是(写溶质化学式)    ,所加试剂均稍过量的目的是  

②写出提纯过程中发生反应的化学方程式  

③步骤Ⅲ中实际参加反应的离子有(写符号)  

利用燃烧

燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明的伟大进步。

(1)原始人使用木柴燃烧释放的  能烘烤食物,告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在,人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物,家用液化气的成分之一丙烯(C3H6)燃烧的化学方程式为  。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别  

(2)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,该反应的化学方程式为  ,基本反应类型是  。铜的使用使人类社会迈入青铜器时代。

(3)在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量,沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示:

下列说法正确的有  

A.参加反应的的质量比为16:32

B.反应前后各元素的化合价都不变

C.该反应属于氧化反应

D.点燃沼气前,需要检验纯度防止发生爆炸

E.生成的可做气肥

(4)结合上述事例,谈谈燃烧的价值  

元素组成万物

2019年是“国际化学元素周期表年”,元素周期表迎来了它150周岁的生日。

(1)人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分﹣﹣“元素”组成的。

①古人曾认为水是组成物质的元素之一,在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是  

②如图是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒是否属于同种元素?你的观点及依据是 

(2)1869年,俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表,为预测新元素的结构和性质提供了线索,如图是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图,据图回答下列问题:

①下列说法正确的有  

A.表中元素都是金属元素

B.铝的相对原子质量是26.98g

C.铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+

D.锗原子中质子数等于中子数

E.铝原子最外层3个电子能量最高

②图中空白处元素原子的质子数为  ,小明根据元素周期表预测该元素组成的单质(用R表示)与铝有相似的化学性质,他的依据应是  。R在空气中被氧化的化学方程式是  。若要比较R与Al的活动性强弱,实验方案为  

(3)如图是二氧化碳循环的部分过程。

该循环中,生成物葡萄糖中的元素来源于(填化学符号)  

德谟克利特曾说过“无中不能生有,任何存在的东西也不会消灭”。在该循环过程中,“不会消灭”的微粒有  (填符号)。无论经过多少化学变化,这些微粒永远“不会消灭”的原因是  

(4)人体是一个巨大的元素仓库,青少年需要适当补钙。某钙片的主要成分是碳酸钙,这种钙片在胃中消化时发生反应的化学方程式是  。咀嚼有利于钙片消化,其原理是增大了反应物的接触面积,除此之外,影响化学反应速率的因素还有  

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