实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）仪器b的名称是：b 。
（2）上述装置中，可用于收集氢气的是 （填仪器装置下方的字母，下同）。
（3）若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可选择图中的 ；检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
（4）若用B装置制取氧气，则其化学方程式为 。
[题干]在一支试管中放入一小段镁条（已擦去氧化膜），再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有 产生，反应的化学方程式是 ．
[发现问题]为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀．
[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因．
|
试管（盛有同体积同浓度的盐酸） |
① |
② |
③ |
④ |
|
镁条长度 |
1cm |
2cm |
3cm |
4cm |
|
相同的实验现象（省略题干现象） |
快速反应，试管发热，镁条全部消失 |
|||
|
沉淀量差异（恢复至20℃） |
无 |
少量 |
较多 |
很多 |
[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与 有关．
[追问]白色沉淀是什么物质？
[查阅资料]①20℃时，100g水中最多能溶解氯化镁54.8g．
②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；
③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸．
[做出猜想]猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是 （用化学方程式表示）．
[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：
|
试管 |
操作 |
现象 |
结论 |
|
A |
加入足量盐酸 |
，白色沉淀 |
猜想一不正确，但这种白色沉淀能溶于盐酸 |
|
B |
加入足量水 |
白色沉淀 |
猜想二不正确 |
|
C |
加入适量稀硝酸 |
白色沉淀消失 |
原白色沉淀中含有的离子是： Mg 2+、 |
|
继续滴加几滴硝酸银溶液 |
出现大量白色沉淀 |
[拓展延伸]足量镁与盐酸反应过程中，溶液会经历从酸性到碱性并且碱性逐渐增强的过程，从而促使白色碱式氯化镁的生成．
漳州小吃手抓面，制作时要用发到大树碱，大树碱的主要成分是K 2CO 3．为了测定大树碱中K 2CO 3的质量分数，小文同学进行了如下实验；
（1）用托盘天平称取10g大树碱样品，在称量过程中发现天平指针如图所示，则此时应进行的操作是 ．
（2）用量筒量取一定量的水，为了准确量取水的体积，还需要使用的仪器是 ．
（3）把大树碱样品和水加入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使大树碱完全溶解，玻璃棒的作用是 ．
（4）向配好的溶液中逐渐加入CaCl 2溶液，生成1g沉淀（假设大树碱中其它成分不参与反应，反应的化学方程式为CaCl 2+K 2CO 3═CaCO 3↓+2KCl）．计算大树碱中K 2CO 3的质量分数？（要写出计算过程）
（5）小文同学在配制好溶液后，发现纸片上还有残留固体，则计算出的大树碱K 2CO 3的质量分数 （填"偏大"或"偏小"）
（1）写出图1A中一种玻璃仪器的名称 。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 ；装药品时还需要的实验用品是 ，反应的化学方程式是 。
（3）如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图。a处反应的化学方程式是 ；b处的现象是 ；一段时间后，c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数 （填“多”或“少”），原因是 。
如图是某反应的微观粒子示意图。
（1）根据化学反应的本质，反应物的方框内还应补充的粒子及数目是 。
A．一个 
B．两个 
C．一个 
D．两个
（2）两种生成物分子的共同之处是 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。
对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法．
（1）如图是一位同学整理的有关CO 2的知识网络图．
物质①的化学式是 ；物质②的组成元素有 种；物质③中的阳离子符号是 ；写出CO 2转化为物质④的化学方程式 ；物质⑤中碳元素的化合价是 价。
（2）根据下列信息回答问题．
①能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物．
②SO 2+2NaOH═Na 2SO 3+H 2O
以上物质中属于酸性氧化物的是 ，初中学过的 也是酸性氧化物；酸性氧化物一般是 氧化物（填"金属"或"非金属"）
