5的相反数是()A．5B．5C．15D．15-优题课

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题文

$- 5$ 的相反数是 $($ 　　 $)$

A． $- 5$ B．5C． $- \frac{1}{5}$ D． $\frac{1}{5}$

科目数学题型选择题难度中等

知识点：相反数

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使分式有意义的的取值范围是（）

如图，在正方形纸片ABCD中，对角线AC、BD交于点O，折叠正方形纸片ABCD，使AD落在BD上，点A恰好与BD上的点F重合，展开后折痕DE分别交AB、AC于点E、G，连接GF．下列结论 ①∠ADG=22.5°；②tan∠AED=2；③；④四边形AEFG是菱形；⑤BE=2OG．其中正确的结论有（ ▲ ）

A．①④⑤B．①②④C．③④⑤D．②③④

如图，在△ABC中，BD、CE是△ABC的中线，BD与CE相交于点O,点F、G分别是BO、CO的中点，连结AO.若AO=6cm，BC=8cm，则四边形DEFG的周长是 ( ▲ )

A.14cm B.18cm C.24cm D.28cm

如图，用一块直径为1m的圆桌布平铺在对角线长为1m的正方形桌面上，若四周下垂的最大长度相等，则桌布下垂的最大长度为（ ▲ ）

一个矩形被直线分成面积为x，y的两部分，则y与x之间的函数关系的图象只可能是（ ▲ ）

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