如图是某班甲、乙、丙三位同学最近5次数学成绩及其所在班级相应平均分的折线统计图，则下列判断错误的是 ( )
甲的数学成绩高于班级平均分，且成绩比较稳定
乙的数学成绩在班级平均分附近波动，且比丙好
丙的数学成绩低于班级平均分，但成绩逐次提高
就甲、乙、丙三个人而言，乙的数学成绩最不稳
计算，结果是（）．
分式的值为零，则x的值为（）
某果园2011年水果产量为100吨，2013年水果产量为144吨，求该果园水果产量的年平均增长率．设该果园水果产量的年平均增长率为，则根据题意可列方程为（）
若x=﹣2是关于x的一元二次方程x2﹣ax+a2=0的一个根，则a的值为（）
一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的解是（）
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，结果是（）．
的值为零，则x的值为（）
，则根据题意可列方程为（）
ax+a2=0的一个根，则a的值为（）
，x2=﹣1﹣