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题文

在综合与实践活动中,活动小组对学校400米的跑道进行规划设计,跑道由两段直道和两端是半圆弧的跑道组成.其中400米跑道最内圈为400米,两端半圆弧的半径为36米. ( π 3 . 14 )

(1)求400米跑道中一段直道的长度;

(2)在活动中发现跑道周长(单位:米)随跑道宽度(距最内圈的距离,单位:米)的变化而变化.请完成下表:

跑道宽度 /

0

1

2

3

4

5

跑道周长 /

400






若设 x 表示跑道宽度(单位:米), y 表示该跑道周长(单位:米),试写出 y x 的函数关系式:

(3)将446米的跑道周长作为400米跑道场地的最外沿,那么它与最内圈(跑道周长400米)形成的区域最多能铺设道宽为1.2米的跑道多少条?

科目 数学   题型 计算题   难度 中等
知识点: 一次函数的应用
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(1)计算: 0 . 04 + cos 2 45 ° ( 2 ) 1 | 1 2 |

(2)先化简,再求值: ( x y x 2 2 xy + y 2 x x 2 2 xy ) ÷ y x 2 y ,其中 x = 3 2 y = 2

解方程: 1 x 2 + 2 = 1 x 2 x

先化简,再求值: ( a + 3 ) 2 2 ( 3 a + 4 ) ,其中 a = 2

化简: x 2 x + 1 · ( 1 + 2 x + 5 x 2 4 )

计算: ( 3 ) 2 + 2017 0 18 × sin 45 °

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