课堂上，王老师出了这样一道题：
已知
，求代数式
的值．
小明觉得直接代入计算太复杂了，同学小刚帮他解决了问题，并解释说：“结果与
无关” 解答过程如下：
原式 =
①
=
②
=
③
= 
④
（1）从原式到步骤①，用到的数学知识有：；
（2）步骤②中的空白处的代数式为：；
（3）从步骤③到步骤④，用到的数学知识有：．
在平面直角坐标系中，已知点A（-4，2），B（-2，-2），以原点O为位似中心，把△ABO放大为原来的2倍，则点A的对应点
的坐标是．
如图，将矩形纸片ABCD沿EF折叠，使点B与CD的中点重合，若AB=2，BC=3，则△FCB′与△B′DG的面积之比为．
冯老师为了响应市政府“绿色出行”的号召，上下班由自驾车改为骑自行车．已知冯老师家距学校15km，自驾车的速度是自行车速度的2倍，骑自行车所用时间比自驾车所用时间多
h．如果设骑自行车的速度为
km/h，则由题意可列方程为．
在平面直角坐标系中，直线
与直线
的交点坐标为（4，3），则方程组
的解为．
