现有A、B两个班级，每个班级各有45名学生参加一次测验，每名参加者可获得0、1、2、3、4、5、6、7、8、9分这几种不同分值中的一种．测试结果A班的成绩如下图所示，B班的成绩如表所示．
| 分数 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 人数 |
1 |
3 |
5 |
7 |
6 |
8 |
6 |
4 |
3 |
2 |
由观察所得，班的方差较大；若两班合计共有60人及格，问参加者最少获分值可以及格．
某次跳绳比赛中，统计甲乙两组学生每分钟跳绳的成绩（单位：次）如下表：
| 班级 |
参加人数 |
平均次数 |
中位数 |
方差 |
| 甲班 |
45 |
135 |
149 |
180 |
| 乙班 |
45 |
135 |
151 |
130 |
那么这两班跳绳比赛成绩比较稳定的是．
为了加强数学学习，小明坚持每题做数学题，本周7天，小明每题做数学题（单位：道）分别是：8，10，9，8，10，9，9，则这组数据的方差是．
两组数据（a）﹣2，﹣1，0，1，2，（b）﹣3，0，0，0，3的方差分别是．
人数相等的甲、乙两个班的学生都参加了同一次数学测验，班级人均分和方差如下：
，S乙2=176，则成绩较整齐的班是．