庄子说:“一尺之椎,日取其半,万世不竭”.这句话(文字语言)表达了古人将事物无限分割的思想,用图形语言表示为图1,按此图分割的方法,可得到一个等式(符号语言) .
图2也是一种无限分割:在 中, , ,过点 作 于点 ,再过点 作 于点 ,又过点 作 于点 ,如此无限继续下去,则可将利 分割成 、△ 、△ 、△ 、 、△ 、 .假设 ,这些三角形的面积和可以得到一个等式是 .
要使式子有意义,则a的取值范围为____________.
小颖家离学校米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.她跑步去学校共用了
分,已知小颖在上坡路上的平均速度是
千米/小时,而她在下坡路上平均速度是
千米/时.小颖上坡、下坡各用了多长时间?若设小颖上坡用了
小时,下坡用了
小时,则可列出方程组为________.
某校去年有学生名,今年比去年增加
,其中寄宿学生增加了
,走读学生减少了
.问该校去年有寄宿学生与走读学生各多少名?设去年有寄宿学生
名,走读学生
名,则可列出方程组为________.
一个两位数个位数字与十位数字之和是,将个位数字与十位数字对调所得的两位数比原数大
.设原数个位数字为
,十位数字为
,则可列方程组为________.
如果,则
________,
________.