某校九年级甲、乙两个班的学生在一学期里的多次检测中,其数学成绩的平均分相等,但两班成绩的方差不等,那么能够正确评价他们的数学学习情况的是()
A.学习水平一样 |
B.成绩虽然一样,但方差大的学生学习潜力大 |
C.虽然平均成绩一样,但方差小的班学习成绩稳定 |
D.方差较小的学生学习成绩不稳定,忽高忽低 |
如图,AB是⊙O的弦, OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,若⊙O的半径为10,CD=4,那么AB的长为()
A.8 | B.12 | C.16 | D.20 |
抛物线向左平移8个单位,再向下平移9个单位后,所得抛物线关系式是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
等腰梯形ABCD中,E、F、G、H分别是各边的中点,则四边形EFGH的形状是
A.平行四边形 | B.矩形 | C.菱形 | D.正方形 |
关于的方程
是一元二次方程,则
满足的条件是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |