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题文

为了解学生对“垃圾分类”知识的了解程度,某学校对本校学生进行抽样调查,并绘制统计图,其中统计图中没有标注相应人数的百分比.请根据统计图回答下列问题:

(1)求“非常了解”的人数的百分比.

(2)已知该校共有1200名学生,请估计对“垃圾分类”知识达到“非常了解”和“比较了解”程度的学生共有多少人?

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 用样本估计总体 扇形统计图
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"30天无理由退货"是营造我省"诚信旅游"良好环境,进一步提升旅游形象的创新举措.机场、车站、出租车、景区、手机短信 ,"30天无理由退货"的提示随处可见,它已成为一张云南旅行的"安心卡",极大地提高了旅游服务的品质.刚刚过去的"五 一"假期,旅游线路、住宿、餐饮、生活服务、购物等旅游消费的供给更加多元,同步的是云南旅游市场强劲复苏.某旅行社今年5月1日租用 A B 两种客房一天,供当天使用.下面是有关信息:

请根据上述信息,分别求今年5月1日该旅行社租用的 A B 两种客房每间客房的租金.

垃圾的分类回收不仅能够减少环境污染、美化家园,甚至能够变废为宝、节约资源.为增强学生垃圾分类意识,推动垃圾分类进校园,某中学组织全校1565名学生参加了“垃圾分类知识竞赛”(满分为100分).该校数学兴趣小组为了解全校学生竞赛分数情况,采用简单随机抽样的方法(即每名学生的竞赛分数被抽到的可能性相等的抽样方法)抽取部分学生的竞赛分数进行调查分析.

(1)以下三种抽样调查方案:

方案一:从七年级、八年级、九年级中指定部分学生的竞赛分数作为样本;

方案二:从七年级、八年级中随机抽取部分男生的竞赛分数以及在九年级中随机抽取部分女生的竞赛分数作为样本;

方案三:从全校1565名学生的竞赛分数中随机抽取部分学生的竞赛分数作为样本.

其中抽取的样本最具有代表性和广泛性的一种抽样调查方案是   (填写“方案一”、“方案二”或“方案三” )

(2)该校数学兴趣小组根据简单随机抽样方法获得的样本,绘制出如下统计表 ( 90 分及以上为“优秀”,60分及以上为“及格”,学生竞赛分数记为 x 分)

样本容量

平均分

及格率

优秀率

最高分

最低分

100

83.59

95 %

40 %

100

52

分数段

50 x < 60

60 x < 70

70 x < 80

80 x < 90

90 x 100

频数

5

7

18

30

40

结合上述信息解答下列问题:

①样本数据的中位数所在分数段为   

②全校1565名学生,估计竞赛分数达到“优秀”的学生有   人.

如图,在四边形 ABCD 中, AD = BC AC = BD AC BD 相交于点 E .求证: DAC = CBD

计算: ( - 3 ) 2 + tan 45 ° 2 + ( 2 - 1 ) 0 - 2 - 1 + 2 3 × ( - 6 )

已知抛物线 y = a x 2 - 2 ax + 3 ( a 0 )

(1)求抛物线的对称轴;

(2)把抛物线沿 y 轴向下平移 3 | a | 个单位,若抛物线的顶点落在 x 轴上,求 a 的值;

(3)设点 P ( a , y 1 ) Q ( 2 , y 2 ) 在抛物线上,若 y 1 > y 2 ,求 a 的取值范围.

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