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题文

数学课上,张老师举了下面的例题:

1 等腰三角形 ABC 中, A = 110 ° ,求 B 的度数.(答案: 35 ° )

2 等腰三角形 ABC 中, A = 40 ° ,求 B 的度数,(答案: 40 ° 70 ° 100 ° )

张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:

变式 等腰三角形 ABC 中, A = 80 ° ,求 B 的度数.

(1)请你解答以上的变式题.

(2)解(1)后,小敏发现, A 的度数不同,得到 B 的度数的个数也可能不同,如果在等腰三角形 ABC 中,设 A = x ° ,当 B 有三个不同的度数时,请你探索 x 的取值范围.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 三角形内角和定理 等腰三角形的性质
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在直角三角形中,如果两直角边之和为17,两直角边之差的平方为49,求斜边的长。

如图,在四边形ABCD中,AB=8,BC=1,∠DAB=30°,∠ABC=60°,四边形ABCD的面积为5,求AD的长。

在△ABC中,∠C=Rt∠,BC=a,AC=b,AB=c。
(1)a=9,b=12,求c;
(2)a=9,c=41,求b;
(3)a=11,b=13,求以c为边的正方形的面积。

已知如图,AC⊥BC,AD⊥BD,AD=BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别是E、F,求证:CE=DF.

已知:如图AB⊥BD,CD⊥BD,AB=DC求证:AD//BC.

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