在验证焦耳定律 中电热与电阻的定性关系时，实验小组出现了如图三种电路连接情况（已知 。闭合开关，三种电路的电流表指针均发生了偏转，经过一段时间后观察并记录2根玻璃管内液面上升的高度△ ，小组实验报告汇总如下表，请把表格空白处填写完整。
实验电路 |
玻璃管内液面高度 |
小组结论 |
你的合理解释与评价 |
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液面都不上升 |
导体产生的热量跟电阻无关 |
（1） |
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液面都上升，且△ △ |
电流通过导体时，电阻越大，产生的热量就（2） |
电流和时间都相同，验证了焦耳定律中 与 的定性关系 |
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液面都上升，且△ （3） △ |
电流通过导体时，电阻越小，产生的热量就越多 |
（4） |
如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置．
（1）实验中通过观察 _________ 来比较电流产生的热量的多少．
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入 _________ 相等、初温相同的同种液体．
（3）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，实验时选用煤油而不选用水，是因为煤油的比热容 _________ 水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）实验结论是：在电流、通电时间相同时， _________ ，产生的热量越多．
小明在学习“探究串联电路中的电流”时，对于电路中的电流，他根据“电路中每一个用电器都消耗一定的电能”这一生活经验，提出猜想：“串联电路中的电流越来越小，最终减为零”．给你电源、开关、电流表各1个、灯泡3个、导线若干，请用实验检验小明的猜想是否正确．
（1）画出你设计的电路图．
（2）扼要写出你的操作步骤．
小明用焦距为10cm的透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，凸透镜、蜡烛、光屏的位置如图所示．
（1）要使光屏处在像的位置，在蜡烛和透镜不动的情况下，光屏就向 移动，直到屏上的像 为止．
（2）在完成（1）基础上，将蜡烛与光屏的位置互换，透镜不动，光屏上得到一个 、 实像．
（3）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏的向 移动．
（4）换用另一块凸透镜，再次将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在光具座上无论如何移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是 ．
如图（甲）所示是探究物质吸热本领大小的实验装置，除烧杯中液体外其他完全相同．
（1）本实验采用的主要实验方法是 法．
（2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是初温相同、 ．
（3）一段时间后，水沸腾了，此时温度计的示数如图（乙）所示，则水的沸点是 ℃，大气压强 填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压．
（4）用图（丙）的装置也可以完成本实验．在甲、丙两种装置中，你认为 装置效果更好．
小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，步骤如图所示．
（1）物体的重力为 N．
（2）比较图B和图 得到的结论是物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大．
（3）比较图C和图D得到的结论是 ．