如图是小明制作的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。
（1）蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是通过 的方式改变水的内能。
（2）当铜管向右喷蒸汽时“船体”获得喷出的蒸汽对其向左的推力，这说明了 。
图是小明判断泡沫球带电情况的流程。
如图所示，当开关闭合后，螺线管上方的小磁针静止在图示位置，则小磁针的右侧为 极；关于通电螺线管磁场的方向，小明通过实验得出的结论是：通电螺线管的极性跟导线的环绕方向有关。请对此结论作出评价： 。
电磁波的传播 （选填“需要”或“不需要”）介质。如图所示，将手机放在密闭的塑料容器中能正常接收到呼叫信号，放在密闭的金属容器中不能接收到呼叫信号，说明 （选填“塑料容器”或“金属容器”）对电磁波有屏蔽作用。
育才中学每天需向学生提供 开水。若冷水的温度为 ，将 冷水加热到沸腾（在1标准大气压下），至少需要供给 的热量。
将踩瘪但没有破裂的乒乓球放入热水中，球内气体通过 方式增加内能使气压增大，瘪下去的部分很快恢复了原状。对于球内气体而言，没有发生改变的物理量是 。