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物理学中,用磁感应强度(用字母 B 表示)来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉(用字母 T 表示),磁感应强度 B 越大表示磁场越强; B = 0 表明没有磁场。有一种电阻,其阻值大小随周围磁感应强度的变化而变化,这种电阻叫磁敏电阻,为了探究电磁铁磁感应强度的大小与哪些因素有关,小超设计了如甲、乙两图所示的电路,图甲中电源电压恒为 6 V R 为磁敏电阻,图乙中的电磁铁左端靠近且正对图甲中的磁敏电阻 R 1 磁敏电阻 R 的阻值随周围磁感应强度变化的关系图象如图丙所示。

(1)当图乙 S 2 断开,图甲 S 1 闭合时,磁敏电阻 R 的阻值是   Ω ,电流表的示数为   mA

(2)闭合 S 1 S 2 ,图乙中滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,小超发现图甲中的电流表的示数逐渐减小,说明磁敏电阻 R 的阻值变  ,电磁铁的磁感应强度变  

(3)闭合 S 1 S 2 ,图乙中滑动变阻器的滑片 P 保持不动,将磁敏电阻 R 水平向左逐渐远离电磁铁时,小超将测出的磁敏电阻与电磁铁左端的距离 L 、对应的电流表的示数 I 及算出的磁感应强度 B 同时记录在下表中,请计算当 L = 5 cm 时,磁敏电阻 R 所在位置的磁感应强度 B =    T

L / cm

1

2

3

4

5

6

I / mA

10

12

15

20

30

46

B / T

0.68

0.65

0.60

0.51

0.20

(4)综合以上实验可以看出:电磁铁磁感应强度随通过电流的增大而  ;离电磁铁越远,磁感应强度越  

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 影响电磁铁磁性强弱的因素 欧姆定律的应用
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一般物体都是热胀冷缩的,小明在研究水的热膨胀时,取一些水放在可直接测量液体体积和温度的容器中,给水缓缓加热,获取容器中水的以下数据:

(1)通过分析以上数据,你可以初步得出的结论是:
(2)通常温度计的测温原理是:
 不用水作为测温物质的原因是:

(1)下列的实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是( ▲ )
 ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花;
 ②二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了;
 ③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;
 ④在月球上的宇航员,对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音.
  A.①②③  B.①②④   C.②③④   D.①③④
  (2)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒,在本实验中适合作声源的是;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最佳的是
  A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
 B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为

如图是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,
  便于
(2)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择mm厚的玻璃板做实验:
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是,理由是:

为了探究“声的传播是否需要介质”,有人建议以下几个实验方案:
方案①:把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声逐渐减小;
方案②:把正在发声的音叉放入水面,水上溅起水花;
方案③:吹响笛子后,按不同的孔发出不同的声音:
方案④:将音叉发出的声音信号输入到示波器上,观察波形.
你认为最能说明所探究问题的实验方案是(选填以上数字符号).

如图所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器的水中(试管未碰底).甲烧杯受到酒精灯持续加热后,发现乙试管内的液体沸腾起来了,根据下表提供的有关信息,可判断试管乙内的液体一定是: ▲

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