在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。
步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；
步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但 形管两侧的液面高度差逐渐减小；
步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图（甲 所示，在深度15厘米处观察到现象如图（甲 所示。
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。
请完成下列问题：
（1）该实验过程用到的科学方法有 （填字母）；
．转换法
．控制变量法
．类比法
（2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但 形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是 ；
（3）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的。还需改变深度更换液体进行多次实验，其目的是 ；
（4）对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图（乙 为一圆柱形容器，容器内装有密度为 的液体， 点在深度为 处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式 ，推导出 点所在横截面受到的液体压强 与深度 之间的关系式是 。
同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源用三节新干电池，小灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻阻值约为10Ω．
（1）请用笔画线代替导线，将如图甲的实物电路连接完整．
（2）小明同学正确连接电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是 （写出一种即可）．
（3）小亮同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为（如图乙所示） V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 （填“A”或“B”）端移动．
（4）小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I﹣U图象，计算出小灯泡的额定功率是 W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出．
（5）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 ，原因是 ．
小亮同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中，他调好天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知，量筒中盐水的质量是 g，盐水的密度是 kg/m3．
在“验证凸透镜成像规律”的实验中，实验前应先观察并记下凸透镜的 ．实验时，当固定好凸透镜的位置并调整物距，使它大于透镜的二倍焦距后，要移动 找像．当发现所成的像比较小时，为了获得较大的像，在不改变透镜位置的情况下，可以进行的操作是： ．
小盘同学用天平、量筒、水和细线测量铝块的密度．
（1）实验步骤如下：
①将天平放在 桌面上，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调，使横梁平衡；
②用调好的天平测量铝块的质量，天平平衡时，右盘砝码及游码位置如图乙所示，则铝块的质量m= g；
③将适量的水倒入量筒中，记下此时液面对应的示数（如图丙所示）；
④用细线系好铝块，并浸没在量筒的水中，记下此时液面对应的示数（如图丁所示）；
⑤整理器材．
（2）从丙、丁可知：铝块的体积V= cm3，则铝块的密度ρ= kg/m3；
（3）如果实验步骤顺序改为③④①②⑤，将会导致测出的铝块密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）．
（1）如图A所示是奥斯特实验图，从甲、乙可知：通电导线周围存在 ；从甲、丙可知： ；
（2）图B所示是探究 现象的实验装置，根据这个现象发明了 ，实现了机械能向电能的转化，使人类社会进入了电气化时代．