游客
题文

在学习了并联电路特点和欧姆定律后,科学兴趣小组为研究并联电路总电阻和各分电阻之间的关系,开展了以下探究。

[ 实验步骤 ]

①设计电路,根据电路图连接实物;

②闭合开关,分别读出电压表和电流表的示数并记录;

③计算总电阻并填入表格;

④换用不同规格的电阻重复上述实验。

实验次数

电阻

R 1 / Ω

电阻

R 2 / Ω

电压

U / V

电流

I / A

总电阻

R / Ω

1

10

30

3

0.4

7.5

2

30

30

3

0.2

15

3

30

15

3

0.3

10

请你在答题卷中用笔画线代替导线,将实物图连接完整。

[ 得出结论 ] 并联电路总电阻小于任何一个分电阻。

[ 思考讨论 ]

①请根据影响导体电阻大小的因素解释上述结论。  

②分析表中数据,若增大其中一个分电阻的阻值,则总电阻将  

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 影响电阻大小的因素 电阻的并联 实物的电路连接
登录免费查看答案和解析
相关试题

在“探究杠杆平衡条件”的实验中,
(1) 实验前,先把杠杆的中点支在支架上,发现左端下降,应将平衡螺母向______调节,使杠杆在______位置平衡。(图中杠杆上每格距离相等)
(2) 实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是_______________________________________。
(3) 如图所示,杠杆处于平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,杠杆________ (能/不能)保持平衡。

在探究“平面镜成像特点”的实验中

(1)如图所示,在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛,在玻璃板后面观察光屏,将(选填“能”或“不能”)观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。
(2)实验数据如下表:


物到平面镜的距离/cm
物到平面镜的距/cm
像与物大小比较
第一次
12.0
12.0
等大
第二次
15.0
15.0
等大

实验表明:平面镜所成像是(填“虚”或“实”)像,像与物的大小,像到平面镜的距离物体到平面镜的距离。

(1)为了探究光的反射规律,同学们进行如图所示的实验。

①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B向后折,填“能”或“不能”)看到反射光线。

小斌想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待测的材料外,可利用的器材还有音叉、电子音乐器、纸盒,在本实验中适合作声源的是

材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
距离
4m
6m
2m
响度

最响


小斌将声源放入纸盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两个实验方案,你认为最好的是:(选填下面的“①”“②”)
① 人站在纸盒一定距离处,比较所听到声音的响度;② 人一边听声音,一边后退,直到听不到声音为止,比较此处距纸盒的距离。
他通过实验得到的现象如表格所示,待测材料隔音性能由好到差的顺序为

如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明       ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_________________________.

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号