小明在探究杠杆的平衡条件实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹-优题课

小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡；实验中，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量　　。

（2）实验过程中，将钩码悬挂于图中 $A$ 点，保持阻力、阻力臂不变，在支点 $O$ 右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆水平平衡，测出每一组动力臂 $L_{1}$ 和对应的动力 $F_{1}$ ，并记录在表中。请根据表中数据，在坐标系中绘制出 $L_{1}$ 与 $F_{1}$ 的图象，根据图象中实验数据可知，当 $L_{1}$ 为 $0.6 m$ 时， $F_{1}$ 为　　 $N$ 。

次数	动力 $F_{1} / N$	动力臂 $L_{1} / m$
1	0.75	0.40
2	1.0	0.30
3	1.5	0.20
4	2.00	0.15
5	3.0	0.10

（3）实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是　　。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：探究杠杆的平衡条件实验

小明用焦距为 $10 cm$ 的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）调整器材高度时，应　　（填“点燃”或“不点燃” $)$ 蜡烛。

（2）器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与　　（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” $)$ 的成像特点相同。

（3）将蜡烛移动至 $20 cm$ 刻度处，应将光屏移动到　　（填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。

$A . 50 cm ~ 60 cm$

$B . 60 cm ~ 70 cm$

$C . 70 cm ~ 80 cm$

（4）将蜡烛移动至 $45 cm$ 刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的　　（填“虚”或“实）像。

（5）张老师用发光二极管制作了一个“ $F$ ”形光源（如图乙）代替蜡烛放在 $30 cm$ 刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的　　（填序号）。

在“伏安法测电阻”的实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路（电路元件完好，接线柱接线牢固）。

（1）在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将　　，电压表的示数将　　。（选填“发生变化”或“保持不变” $)$

（2）检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线是　　（选填“ $a$ ”“ $b$ ”“ $c$ ”或“ $d$ ” $)$ 。

（3）纠正错误后，闭合开关，测得几组数据如下表。

实验次数	1	2	3
电压 $U / V$	1.5	2.1	2.8
电流 $I / A$	0.10	0.14
电阻 $R / Ω$	15.0

第3次实验时电流表示数如图乙所示，电流表的示数为　　 $A$ ．第2次实验后，算出的电阻值是　　 $Ω$ ，第3次实验后，算出的电阻值是　　 $Ω$ ，待测电阻值为　　 $Ω$ 。

在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙三次实验，实验数据记录如表：

实验次数	钩码所受的重力 $G / N$	提升高度 $h / m$	拉力 $F / N$	绳端移动的距离 $s / m$	机械效率 $η$
1	2	0.05	1.0	0.15	$66.7 %$
2	4	0.05	1.7	0.15	$78.4 %$
3	6	0.05	①	0.15	②

（1）实验中要竖直向上　　拉动弹簧测力计，使钩码升高。

（2）表格中编号①处数据应为　　，编号②处数据应为　　。

（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与　　有关。

（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率　　（选填“变大”“变小”或“不变” $)$

为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。

次数	$∠ i$	$∠ r$
1	$70 °$	$70 °$
2	$45 °$	$45 °$
3	$30 °$	$30 °$

（1）实验中还需要的器材是　　。

（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是　　。

$A$ ．向纸板喷烟或雾 $B$ ．使光束垂直纸板射到 $O$ 点 $C$ ．使光束贴着纸板射到 $O$ 点

（3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，测量 $ON$ 两侧的 $∠ i$ 和 $∠ r$ ，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是　　；

（4）若将一束光贴着纸板沿 $FO$ 方向射到 $O$ 点，光将沿图中的 $OE$ 方向射出，因为在反射现象中，　　。

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量　　的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。

（2）用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过　　来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。

（3）实验记录的数据如表所示，分析实验数据可知　　物质的吸热能力强。

加热时间 $/ \min$	0	1	2	3	4
甲的温度 $/^{°} C$	30	34	38	42	46
乙的温度 $/^{°} C$	10	18	26	34	42