同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素, 取 ,

(1)为了测出塑料瓶的体积,进行如下操作,
①把天平放在水平桌面上,调节天平平衡,在左盘中放入盛有适量水的烧杯,通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡,所加砝码和游码的位置如图甲所示,烧杯和水的总质量为 。
②在空塑料瓶中装入适量细沙,拧紧瓶盖,在瓶颈系一细绳,手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中(瓶没有接触烧杯,水未溢出),通过增减砝码和移动游码使天平再次获得平衡,所用砝码总质量和游码所示质量之和为 ,塑料瓶的体积是 。
(2)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例
猜想一,浮力的大小与物体的密度有关,实例:铁块可以在水中下沉,木头可以浮在水面上
猜想二,浮力的大小与液体的密度有关,实例:鸡蛋可以在水中下沉,在盐水中可以浮起来
猜想三,浮力的大小与浸入液体的深度有关,实例:在游泳池里,人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大
为了验证以上猜想是否正确,同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究,实验过程如图乙所示。
①根据实验步骤 和 (填序号),可以确定猜想二是正确的;
②根据实验步骤 和 可以验证猜想三是 (选填“正确”或“错误” ;对该猜想对应的实例,合理的解释是 。
③要验证猜想一是否正确,可以在塑料瓶中 后再进行探究。
④同学们讨论认为,猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关,要选用一个能漂浮在图 中盐水上的物体时,物体的密度应小于 (计算结果保留1位小数)。
小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究"橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。"他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,数据如下表:
|
次数 |
橡皮条 |
橡皮条宽 |
橡皮条长 |
弹射的水平距离 |
|
1 |
|
0.50 |
20.00 |
10.10 |
|
2 |
|
0.50 |
30.00 |
8.20 |
|
3 |
|
1.00 |
20.00 |
14.00 |
请回答以下问题:
(1)实验中,是通过比较 来间接反映橡皮条的弹性势能大小;
(2)比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的 有关;
(3)比较第1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能还与橡皮条的 有关;
(4)用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是
、窄而长的 、宽而长的 、窄而短的 、宽而短的。

利用如图甲所示的实验装置探究"沙子和水的温度变化与吸热的关系"。操作如下:

(1)在两烧杯中分别装入初温度相同且 相等的沙子和水。
(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为 .根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象,如图丙所示;
(3)实验中,是通过比较 来间接反映沙子和水吸收的热量;
(4)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是 ;若使两者升高相同的温度,则 吸收的热量较多,由此可见, 的比热容较大。
如图所示,是一种安全门锁的工作原理示意图。保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭。请你根据示意图,分析安全门锁的工作原理。

如图甲所示是"测量小灯泡电功率"的实验装置,电源电压为 且保持不变,小灯泡额定电压为 ,电阻约为 ,滑动变阻器标有" "字样。

(1)请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整;
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应调至 (选填" "或" " 端;
(3)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表、电压表指针均有偏转,则小灯泡不发光的原因是 ;
(4)实验中,电压表示数如图乙所示,要使小灯泡正常发光,应将滑片向 (选填"左"或"右" 移;
(5)一实验小组的数据如表所示:
|
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
0.3 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
2.9 |
|
|
0.06 |
0.20 |
0.24 |
0.28 |
0.30 |
老师在检查时指出第 次实验的数据无法从实验中测得,理由是 。该小灯泡的额定功率是 ;
(6)另一实验小组在原有器材基础上,不使用电流表,增加一个阻值已知、大小合适的定值电阻 和若干开关、导线也能测出小灯泡的额定功率,请你在图丙的方框内画出该小组的实验电路图(要求:电路只连接一次并考虑灯丝电阻受温度变化的影响)
在"探究水的沸腾"实验中,实验装置如图所示。
(1)图中读取温度计示数方式正确的是 (选填" "或" " ,烧杯中的水是通过 方式来增大内能的;
(2)加热过程中不同刻度的水温记录如表,其中有一个数据是错误的,该错误的数据是 ;水在第 开始沸腾,水沸腾时的温度为 ;
|
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
温度 |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
(3)实验中,若用盖子将烧杯盖严,则水的沸点会 (选填"升高"、"降低"或"不变"
