小刚在测量食用油密度的实验中。（1）将天平放在桌面上，移动至-优题课

小刚在测量食用油密度的实验中。

（1）将天平放在　　桌面上，移动　　至标尺左端“0”刻度线后，指针位置如图甲所示，随即在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，测得烧杯和食用油的总质量为 $87.8 g$ 。

（2）向空量筒中倒入 $30.0 mL$ 的食用油，再将烧杯放在天平左盘中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，量筒中食用油的质量为　　 $g$ ，计算得出食用油的密度为　　 $kg / m^{3}$ 。

（3）在（1）中测量质量前，小刚没有调节天平平衡，这使测得的烧杯和食用油总质量　　（偏大 $/$ 不变 $/$ 偏小），测得的食用油密度　　（偏大 $/$ 不变 $/$ 偏小）。

科目物理题型解答题难度中等

知识点：天平的使用液体密度的测量

小明利用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验：

（1）小明用玻璃板代替平面镜的目的是　　。

（2）小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 $A$ ，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 $B$ ，对蜡烛 $A$ 和 $B$ 的要求是　　，这是为了比较　　；实验中点燃蜡烛 $A$ 的目的是　　。

（3）小明完成实验后，在老师的帮助下对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛 $C$ 、 $D$ 分别插在铺有方格纸的泡沫板的 $a$ 、 $b$ 处，透过普通玻璃看不到蜡烛 $C$ 清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛 $D$ 清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛 $D$ 清晰的像是因为　　。

（4）请你说出实验改进后的优点（至少说出两点） $:$ 　　。

小明采用如图所示的实验装置，探究“阻力对物体运动的影响”，每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，观察小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离：

（1）每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。这样做的目的是：　　。

（2）分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到　　的作用；通过对实验现象的分析，推理可知：如果运动的物体受到的阻力为零时，它的运动状态将会　　。在初中物理学习中，运用科学推理法的实验还有：　　。

如图所示，为高速公路上的限速标志牌，请用物理知识解释：为什么在同一道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？

宁夏中卫地区气候干燥，昼夜温差很大，当地特产压砂瓜，被称为“石头缝里长出的西瓜”，如图所示。每到种植季节，瓜农们把发了芽的西瓜种子种到覆盖了砂石的土壤中，这样可以利用砂石有效蓄水和保温，保证芽苗在深夜不会被冻伤。请你根据以上材料所给信息，利用比热容知识分析：为什么瓜农在土壤上覆盖砂石后，能起到保温作用？

平衡车作为一种新兴的代步工具，深受年轻人的喜欢，小明最近购入一台平衡车，如图所示。他仔细阅读此款平衡车的说明书，主要参数如下：

平衡车整车参数		电池参数
净重	$12 kg$	工作电压	$36 V$
最高车速	$16 km / h$	电池容量	$2.5 Ah$ 锂电池
电动机额定功率	$900 W$	智能 $BMS$	过压 $/$ 欠压 $/$ 短路 $/$ 过热保护
最大载重	$85 kg$	智能 $BMS$
轮胎与地面总接触面积	$100 c m^{2}$

（1）该平衡车在水平路而正常行驶时，对地面产生的最大压强是多少？（要有计算过程）

（2）该平衡车的电池充满电后，所储存的电能为　　 $J$ 。

（3）平衡车脚踏位置布满花纹，其作用是　　。