在“探究二力平衡的条件”活动中。
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响。
（4）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不计。
（1）图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加热。图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知，此时水面上方的气压_____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压；在第4～8min的过程中，水的内能_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。小红把水加热到沸腾，所用时间较长的原因是__________________________。
（2）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图c）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图d）。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于_______态（选填“固”、“液”或“固液共存”），第10min后，海波的熔化将________(选填“继续”或“停止”)。
在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量________。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s。则AB段的路程sAB=________cm（估读到分度值的下一位），小车在AB段的平均速度为________cm/s。如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________。
在测量电阻Rx的实验中，连接了如图所示的电路，测量步骤如下：
（1）只闭合开关S1，适当调节滑动变阻器R0，读出电压表示数，测量出两端的电压，记录为U1。
（2）断开开关S1，闭合开关S2，调节的阻值，使电压表示数达到U1。
（3）读出电阻箱的阻值，记录为R2，则Rx=。
小翔已知体重是G，需测定自己跑上二楼克服重力做功的功率。完成该实验必须测量的内容是：，。
在做“观察水沸腾”的实验时，实验装置如图甲所示。
（1）在水沸腾后，观察到温度计的示数如图乙，杯中水的沸点是℃，该处的大气压应（选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压。
（2）测量温度结束，当酒精灯熄灭后，发现水仍在微微沸腾，其主要原因是。