图甲为测定额定电压为“ ”小灯泡电功率的实验电路,电源电压恒为 不变。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整。
(2)闭合开关前,滑片应移到滑动变阻器的最 端(选填“左”或“右” 。
(3)正确连接好电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数;移动滑片,发现除了电流表示数改变外,其余均无变化。经检查,电压表完好,则故障可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路” 。
(4)排除故障后,移动滑片,实验小组记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的 图像,由图像可计算出小灯泡的额定功率为 。
(5)实验过程中,当电压表示数为 时,滑动变阻器连入电路的阻值为 。
如图所示, 是阻值为 的定值电阻, 为滑动变阻器,灯泡上标有“ “字样,且小灯泡的阻值始终保持不变。当断开 ,闭合 、 时,灯泡恰好正常发光,电压表示数为 ;断开 ,闭合 、 ,将滑动变阻器的滑片 置于中点时,电压表数为 ,已知 与 相差 ,求:
(1)灯泡的额定电流;
(2)电源的电压;
(3)滑动变阻器最大阻值;
(4)该电路消耗的最小电功率。
如图所示是某款电热水壶及其铭牌的部份参数,当电热水壶正常工作时,求:
额定电压 |
|
频率 |
|
额定功率 |
|
容量 |
|
(1)电热水壶的电阻;
(2)将一壶水从 加热到 时,水吸收的热量 ;
(3)若加热一壶水所需时间为 ,电热水壶的热效率。
在测量“小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为 ,小灯泡额定电压为 ,图甲是未连接完整的实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求:滑片 向右移动时,小灯泡变亮)
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片 ,当电压表的示数如图乙所示时,其示数为 。
(3)改变滑片 的位置,获得多组对应的电压、电流值,如下表所示。由表可知,随着电压的增大,小灯泡的电功率 (选填“增大”、“不变”或“减小” 。
数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
发光情况 |
熄灭 |
熄灭 |
微光 |
较暗 |
不很亮 |
较亮 |
明亮 |
电压 |
0.2 |
0.5 |
1.0 |
1.3 |
1.7 |
2.0 |
2.5 |
电流 |
0.10 |
0.20 |
0.38 |
0.42 |
0.48 |
0.52 |
0.56 |
(4)根据上表中数据,请在图丙中画出 关系图象。
(5)根据图线可求得,当小灯泡两端电压为 时,小灯泡的实际功率为 (结果保留一位小数)。
为了探究“当接触面相同时,滑动摩擦力大小与压力的关系”,小明设计了如图所示的实验装置。
(1)实验过程中,弹簧测力计 (选填“必须”或“不必” 沿水平方向拉着物块 做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“等于”或“小于” 弹簧测力计的示数。
(2)在同一次实验中,小明发现,当用不同的速度匀速拉物块 ,弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 (选填“有关”或“无关” 。
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
的重力 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
6.0 |
7.0 |
测力计读数 |
0.8 |
1.3 |
1.6 |
1.9 |
2.4 |
2.8 |
(3)在实验中小明通过改变物块 的重力进行多次实验,记录的数据如上表。通过分析可知,当接触面粗糙程度不变时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越 ;如果滑动摩擦力与接触面受到的压力的比值等于接触面的滑动摩擦系数,则该接触面的滑动摩擦系数为 。(结果保留1位小数)。
如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
(1)在液体沸腾过程中,观察到温度计的示数如图乙所示,可知该液体的沸点为 ,虽然液体的温度不变,但要继续加热,所以说液体在沸腾的过程中要不断 (选填“吸热”或“放热” ;
(2)实验中,如果增大液体表面的气压,则液体的沸点将 (选填“升高”或“降低” ,液体的内能将 (选填“增加”或“减少” 。