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图甲为测定额定电压为“ 2 . 5 V ”小灯泡电功率的实验电路,电源电压恒为 3 V 不变。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整。

(2)闭合开关前,滑片应移到滑动变阻器的最  端(选填“左”或“右” )

(3)正确连接好电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数;移动滑片,发现除了电流表示数改变外,其余均无变化。经检查,电压表完好,则故障可能是小灯泡  (选填“短路”或“断路” )

(4)排除故障后,移动滑片,实验小组记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的 I - U 图像,由图像可计算出小灯泡的额定功率为   W

(5)实验过程中,当电压表示数为 1 V 时,滑动变阻器连入电路的阻值为   Ω

科目 物理   题型 解答题   难度 较难
知识点: 电流表、电压表在判断电路故障中的应用 电功率的测量实验 实物的电路连接
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小蓉和同学们用如图所示实验装置来探究阻力对运动小车的影响。

(1)实验开始前,小蓉让小车从斜面不同高度由静止下滑,大家发现,小车在斜面上的高度越高,小车到达水平木板时的   越大,小车在水平木板上运动距离越远。从而让大家更加明确了,本实验要使用  法。

(2)实验中,大家将可调节倾斜角度的斜面与木板平面组合,然后依次将毛巾、棉布铺在木板上,开始探究小车在三种平面上的运动情况,结果发现小车直接冲出棉布末端,在仅有目前已搭建好的实验器材基础上,他们采取  的方法完成了整个实验探究过程。

(3)通过实验分析可知,水平面越光滑,同一运动小车受到的阻力  ,速度减小得越  。推理可知,同一运动小车如果不受阻力作用,它将  

为了探究物质熔化的规律,小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质,并利用图甲中的实验装置进行探究。

(1)在探究“冰的熔化规律”实验中,宜选用   (选填“碎冰块”或“体积较大的冰块“ )

(2)根据记录的实验数据,小靖他们做岀了熔化图象,如图丙:他们发现冰和海波在熔化过程中,虽然不断吸收热量,但温度  (选填“升高”、“降低”或“不变” ) ,且在熔化时一直保持  状态,由此他们判断冰和海波都是  (选填“晶体”或“非晶体” )

(3)根据实验现象可如,海波的熔化图象是  (选填“乙”或者“丙” )

为使电路正常工作,请在图中恰当位置填入电流表或电压表。

请在图中完成光路图。

如图甲所示,电源电压保持不变, R 1 是定值电阻,小灯泡 L 的额定电压是 6 V 且灯丝电阻不随温度变化。当闭合开关 S 1 S 3 ,断开开关 S 2 ,调节滑动变阻器 R 2 的滑片,使电压表示数从 1 V 变为 3 V 的过程中,电路总功率变化了 3 . 6 W ,其中电压表示数为 3 V 时,电流表示数为 0 . 3 A ;滑动变阻器 R 2 的电功率 P 2 与电压表示数 U 1 的关系如图乙所示,滑动变阻器 R 2 的滑片在 a 点、 b 点时,对应电压表示数为 U a U b ,且 U b = 8 U a .求:

(1)定值电阻 R 1 的阻值。

(2)电源电压。

(3)滑动变阻器 R 2 的滑片从 a 点滑到 b 点过程中, R 2 接入电路的阻值范围。

(4)当闭合开关 S 1 S 2 ,断开开关 S 3 ,滑动变阻器 R 2 的滑片在中点时,小灯泡 L 恰好正常发光,其电功率为 P L ;当滑动变阻器 R 2 的滑片在阻值最大处时,小灯泡 L 的电功率为 P L ' .则 P L P L ' 之比是多少?

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