下列现象中，属于扩散现象的是（）。
| A．空气流动形成风 |
| B．打扫室内卫生时，可以看到灰尘在空中飞舞 |
| C．将墨水滴入水中，可以看到墨水在沿途拉成一长串墨迹 |
| D．将几粒粗盐放入盛有水的杯子中，过一段时间整杯水都变咸了 |
下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是（）。
| A．1升水和1升酒精混合后体积小于2升 |
| B．用杯子盛清水，无论怎样倒，总有少量水残留在杯壁上 |
| C．为了增加零件表面的硬度，常把零件放在渗碳文剂中加热 |
| D．在阳光下可以见到鱼缸里的金鱼在不停地游动。 |
小明用一个如图4（a）所示的两端开口玻璃瓶做了如下实验：把一个气球套在一端的瓶口上，气球放入瓶中，如图4（b）所示。将气球吹大后，把另一端的瓶口用软木塞盖紧，气球口部敞开，气球仍能保持吹大的形状，如图4（c）、（d）所示。将瓶子向不同方向旋转如图4（e）、（f）、（g）所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论：
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①由图4（c）或（e）或（f）或（g）可知：（23）；
②由图4（c）和（e）和（f）和（g）可知：（24）。
甲、乙、丙三个相同柱状容器内分别盛有质量相等的不同液体，将质量相等的实心铜、铁、铝球（已知ρ铜>ρ铁>ρ铝）分别浸没在液体中，此时液面等高，则液体对容器底的压强（）
| A．p甲<p乙<p丙 | B．p甲=p乙=p丙 | C．p甲>p乙>p丙 | D．p甲=p乙>p丙 |
物理学习中常用到一些科学研究方法，下列研究中运用的主要科学方法相同的是（）
（1）探究影响液体内部压强的因素。（2）将水流比作电流。
（3）探究影响导体电阻大小的因素。（4）用总电阻替代两个串联的电阻。
| A．（1）与（2） | B．（1）与（3） | C．（2）与（3） | D．（3）与（4） |