人用力水平向左推讲台，没有推动，在这个过程中
A．人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力
B．讲台受到的惯性大于推力
C．讲台受到的推力与重力是一对平衡力
D．人对讲台没有做功
人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个探究实例：
①研究光的传播时，引入“光线”；
②研究分子运动时，利用扩散现象来探究；
③探究电磁铁磁性强弱时，根据电磁铁吸引大头铁钉数目的多少来判断；
④探究滑动摩擦力与压力大小的关系时，保持接触面的粗糙程度不变。
其中，采用了相同研究方法的是（）
| A．①和② | B．②和③ |
| C．②和④ | D．③和④ |
下列有关热的说法，正确的是（）
| A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 |
| B．物体的温度越高，所含的热量越多 |
| C．白炽灯泡用久了灯泡内壁会变黑，是因为钨丝发生了汽化和凝华 |
| D．夏天，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大 |
图所示的四种现象中，与照相机成像原理相同的现象是（）
根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（）
| A．空气中PM2.5是指半径小于或等于2.5mm的可入肺颗粒物 |
| B．一个中学生的质量约为500kg |
| C．大量事实表明：不高于36V的电压对人体是安全的 |
| D．光在空气中的传播速度是340m/s |
如图a所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。其钢绳拉力F随时间t变化的规律如图b所示。若不计水的摩擦力，则该
| A．石料的重为1400N |
| B．石料的重为500N |
| C．石料的密度为2.8×103kg/m3 |
| D．石料的密度为3.2×103kg/m3 |