学习透镜知识时，秦老师与同学们发现照相机、投影仪与放大镜，在-优题课

学习透镜知识时，秦老师与同学们发现照相机、投影仪与放大镜，在距离、成像等方面有差异，经过讨论，确立了探究课题[凸透镜所成像的虚实、大小、倒正跟　　（选填“物体的大小”或“物距”）有什么关系]，小敏同学利用图示装置进行实验时，发现当物距大于二倍焦距时移动光屏能承接到一个倒立、　　的实像，与上面研究过的　　成像原理相同；若想让所成实像变大些，可将蜡烛适当　　（选填“靠近”或“远离”）透镜。

科目物理题型综合题难度中等

知识点：凸透镜成像的应用

一密封盒内有一定值电阻 $R_{1}$ 和一可变电阻 $R_{2}$ （其阻值可调可读，电路符号 $)$ ，先用一个 $9 V$ 电源和一个电流表探究这两个电阻的连接方式。通电后，将 $R_{2}$ 调到 $30 Ω$ 时，电流表示数为 $1.5 A$ 。

（1）此时电源的输出功率为　　 $W$ 。

（2）这两个电阻是　　（填“串联”或“并联” $)$ 的，请在线框中画出盒内的电路图。

（3）求定值电阻 $R_{1}$ 的阻值。

传感器可以把力学物理量转化成电学信号，然后通过相互之间的函数关系，直接引用力的大小。测量压力大小的压力传感器，工作原理如图所示，其中 $M$ 、 $N$ 均为绝缘材料， $M$ 、 $N$ 间有可收缩的导线（电阻大小不计），弹簧上端和滑动变阻器 $R_{2}$ 的滑片 $P$ 固定在一起，电源电压恒为 $12 V$ ，已知压力 $F$ 的大小与 $R_{2}$ 的阻值大小成正比例关系。闭合开关 $S$ ，压力 $F_{0} = 0$ 时，滑片 $P$ 在最上端；压力 $F_{1} = 1 N$ 时，电流表示数为 $1 A$ ，电压示数为 $3 V$ ，当滑片 $P$ 滑至最下端时，电压表示数为 $7.5 V$ ．求：

（1）定值电阻 $R_{1}$ 的大小；压力 $F_{1}$ 与 $R_{2}$ 阻值之比 $k$ ；

（2）当滑片 $P$ 滑至最下端时，压力 $F_{2}$ 的大小；

（3）压力 $F$ 的大小与电压表示数之间的函数关系表达式。

天然水流蕴藏着巨大的能量，是人类可以利用的重要能源之一。兴建水电站可以把天然水流蕴藏着的巨大能量转换成电能，是水能利用的主要形式。有一处水利工程，在河流上修建了 $115 m$ 高的拦河大坝，如图所示。年平均水流总量为 $3 \times 10^{10} m^{3}$ ．该水利工程的主要任务包括防洪、发电和航运，在发电方面，年平均发电总量为 $6 \times 10^{9} kW \cdot h$ ．现安装水轮发电机20台，每台水轮发电机装机容量（即发电功率）为 $9.26 \times 10^{4} kW$ ．（水的密度为 $1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ， $g$ 取 $10 N / kg)$ 求：

（1）年平均水流总量所受的重力；

（2）若上、下游水位差为 $100 m$ ，年平均水流总量做的总功及转化为电能的效率；

（3）若每台发电机平均年发电时间为180天，则平均每天约有多少台发电机在工作。

小丽和小亮在学习了“分子热运动”的知识后，知道“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”。为此，小丽说：“放在我家衣柜里的樟脑丸过几天就变小甚至消失，就是这个原因。”小亮说：“阳光照到屋子里，有时能看到许多的灰尘在空中飞舞，也是这个道理。”

请分别判断小丽和小亮的说法正确吗？并分别说出理由

在玻璃板下放置一个用眼睛看不清楚的小物体，把一滴水滴在小物体正上方的玻璃板上，水滴就是一个放大镜，如果还看不清小物体，再拿一个凸透镜位于水滴正上方，调节镜与水滴间的距离，就能看清玻璃板下的小物体。此时看到的是小物体的　　的（选填“正立”或“倒立”），　　的（选填“放大”或“缩小”）　　像（选填“实”或“虚”），这个组合与　　（选填“望远镜”或“显微镜”）的原理相同。

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