在探究水的沸腾实验中，如图甲所示，温度计的读数方法正确的是；-优题课

小京利用如图所示的装置及相同高度的蜡烛等器材探究平面镜成像特点，其中玻璃板和蜡烛竖直放置在水平桌面上，蜡烛的高度为 $6 c m$ ，蜡烛与玻璃板之间的距离为 $10 c m$ 。蜡烛通过玻璃板所成的像是＿＿＿＿＿像（选填“实”或“虚”），像的高度为＿＿＿＿＿ $c m$ ，像到玻璃板的距离为＿＿＿＿＿ $c m$ 。

某实验小组测额定电压为 $2.5 V$ 小灯泡的额定功率。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：根据小灯泡额定电压选择量程）。

（2）正确连接好电路，闭合开关，电流表的指针看不出偏转，而电压表的指针有明显的偏转，则电路故障可能是＿＿＿＿（选填“电流表”、“小灯泡”或“滑动变阻器”）断路引起的。

（3）排除故障后，按正确步骤进行实验，该小组利用记录下的实验数据，绘制出了小灯泡两端电压 $U$ 和通过它的电流 $I$ 的关系图象如图乙，由图象可知，小灯泡的额定功率为　＿＿＿＿ $W$ 。

（4）该小组的同学根据所测数据计算出小灯泡的电阻不是一个定值，通过查阅资料得知，灯丝的电阻随温度的升高而增大，随温度的降低而减小。试判断当灯丝的温度为 $0 ℃$ 时，灯丝的电阻＿＿＿＿ $0$ （选填“等于”或“不等于”）。

在“探究凸透镜成像规律”实验中，有如下操作：

（1）实验前，小刚利用“平行光聚焦法”（如图甲所示）粗略测出凸透镜的焦距。焦距越小，凸透镜对光的会聚作用越＿＿＿＿（选填“强”或“弱”）。

（2）小刚将（1）中测过焦距的凸透镜、蜡烛以及光屏放置在光具座上的位置如图乙所示，欲使光屏上成一个清晰的实像，应将光屏＿＿＿＿（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。

（3）通过步骤（2）的调整，光屏上出现了清晰的像后，某同学将自己的近视眼镜取下来放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上的像变模糊了，此时他应将蜡烛＿＿＿＿（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，光屏上才能再次成清晰的像。

在“探究水的沸腾”实验中，李明和张红选用规格完全相同的实验器材，用如图甲所示的装置进行实验。图乙是两名同学根据实验数据绘制出的水温随时间变化图象。

（1）组装器材时，应按照＿＿＿＿＿＿＿＿（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。

（2）张红所用水的质量为 $200 g$ ，结合图象推算，他实验时 $0 ～ 4$ 分钟水吸收的热量为　＿＿＿＿ $J$ [ $c_{水} ＝ 4.2 \times 10^{3} J / （ k g • ℃ ）$ ]。

（3）分析图象可知，李明和张红实验所用水的质量＿＿＿＿（选填“相同”或“不同”）。

物理创新实验小组连接了如甲图所示的电路，测量定值电阻 $R_{x}$ 的阻值。电源电压有 $4 V$ 和 $6 V$ 两挡可选， $R_{x}$ 的阻值约为 $10 Ω$ ，滑动变阻器有（ $a ： “ 15 Ω 3 A ”$ 和 $b ： “ 50 Ω 2 A ”$ ）两种规格。

（1）李华同学发现甲图连接的电路有一处错误，请把接错的那一根导线找出来打“×”，用笔画线代替导线画出正确的连接（只改接一根导线）。

（2）李华正确连接导线后，将滑动变阻器的滑片 $P$ 移至最右端，闭合开关后，电压表示数为 $1 V$ ，电流表示数为 $0.1 A$ 。由此判断电源电压选择的是＿＿＿＿＿（选填“ $4 V$ ”或“ $6 V$ ”）挡，滑动变阻器选择的是＿＿＿＿＿（选填“a”或“b”）规格。

（3）继续移动滑动变阻器的滑片 $P$ 完成后续测量，第3次实验时，电流表的示数如乙图所示，请根据实验过程将表格填写完整，并将①②两处的数据填写在横线上（ $R_{x}$ 的平均值精确到 $0.1 Ω$ ）。

实验次数	电压 $U_{x} / V$	电流 $I_{x} / A$	电阻 $R_{x} / Ω$	$R_{x}$ 平均值/ $Ω$
1	$1$	$0.1$	$10$	②＿＿＿＿＿
2	$2.5$	$0.24$	$10.4$
3	$2.8$	①＿＿＿＿＿

（4）该实验小组进行了实验创新，利用阻值为R₀的定值电阻和电流表 $A_{1} 、 A_{2}$ 等器材，测出了额定电压为 $U_{额}$ 的小灯泡L正常发光时的电阻，小组成员共同设计了如丙图所示的电路，经检查无误后进行实验。请你帮助他们将实验过程补充完整：

①闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电流表＿＿＿＿＿（选填“ $A_{1}$ ”或“ $A_{2}$ ”）的示数为 $\frac{U_{额}}{R_{0}}$ ，同时记下另一个电流表的示数，记为 $I_{2}$ ；

②用已知物理量和测量量的符号表示出小灯泡 $L$ 正常发光时的电阻 $R_{L} ＝$ ＿＿＿＿＿。