公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620”创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子”功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。
【设计实验】
由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验，无法找到像的位置。于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实验装置。
【进行实验与收集证据】
（1）小华同学将棋子 移到玻璃板前某位置不动，小普同学在玻璃板另一侧帮忙移动棋子 ，无论小普在水平桌面上怎样移动棋子 ，小华都看不到棋子 与棋子 的像重合，善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面 ，调整后，小华便能看到棋子 与棋子 的像完全重合。
（2）把棋子 在玻璃板前移动多次，同时调整玻璃板后棋子 的位置，每次都使得棋子 与棋子 的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的 关系。
（3）实验中还需要 ，用来测量像与物到玻璃板的 。
【分析与论证
平面镜成像的特点是：像与物的大小 ；像与物到镜面的距离 。利用数学中的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：像与物关于镜面 。
在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明同学利用同学们带去
的汽水瓶设计出了汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子．请问：
（1）小明除了用汽水瓶之外，还要用哪些辅助器材？
（2）低音瓶和高音瓶在设计中有什么不同？为什么？
如何估测声音在空气中的传播速度？
器材：
步骤：
如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：
(1)这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）；
（2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：
在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金
属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验 现象表明：。
(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某
一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。
(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线
（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的
玻璃罩内，请回答下列问题：
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现。
(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现。
(3)此实验说明了。