为了确保用电安全,下列做法错误的是
A.不接触低压带电体,不靠近高压带电体
B.更换灯泡、搬动电器应断开电源开关
C.不弄湿用电器,不损坏绝缘层
D.发生电器火灾应立即泼水救火
探究“声是怎样产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了( )
A.使音叉的振动尽快停下来 |
B.把音叉的微小振动放大,便于观察 |
C.延长音叉的振动时间 |
D.使声波被多次反射形成回声 |
在“有关声音的探究活动”中,甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了图中的四个实验,活动后他们彼此交流了自己的活动情况,各自的表述如下:
①甲图中,用力敲击鼓面时,看到鼓面上的纸屑跳起来;
②乙图中,用抽气机向外抽气时,听到的玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小;
③丙图中,把发声的音叉放入水盆中,看到音叉激起水花;
④丁图中,用力吹一根吸管,并将它不断剪短,声音发生变化;
以上可以“探究声音的产生条件”的是( )
A.①② | B.①②③ | C.①③ | D.①③④ |
手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了.这个实验能探究的是( )
A.决定音调的因素 | B.声音能否在空气中传播 |
C.声音产生的原因 | D.声音传播是否需要时间 |
雨滴落到水塘中的荷叶上发出“啪、啪”的声音,这里主要振动发声的物体是( )
A.雨滴 | B.空气 | C.荷叶 | D.以上都是 |
《会说话的汤姆猫》是一款手机宠物类应用游戏.游戏时,当你对着它讲话,它就会用它独特的声音重复一遍,非常好玩.则( )
A.汤姆猫说话的声音不能在固体中传播 |
B.汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的 |
C.增大手机的音量,可以改变汤姆猫说话声音的音色 |
D.汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为3×108m/s |