新冠疫情期间,科学家为了说明戴口罩防护的重要性,用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。如图所示,数万个几微米到几十微米的小液滴(气溶胶)组成高密度喷射物,最远可达8米,大量病毒随产生的小液滴传播开来。小明认为病毒随喷嚏向四周飞散是扩散现象。你认为他的说法 (选填“正确”或“不正确” ,你判断的依据是 。
在探究“杠杆平衡的条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆(每小格均等长)、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为 的钩码。
(1)为了便于测量力臂要将如图甲所示杠杆调节在水平位置平衡,应将平衡螺母适当往 右 (选填“左”或“右” 调;
(2)杠杆调节好后,进行了三次实验,实验情景如图乙、丙、丁所示,以两边钩码的重力分别为动力 和阻力 ,对应的力臂为 和 ,由此可得杠杆的平衡条件为: 。实验中进行多次实验的目的是 (选填“ ”或“ ”
.取平均值减少误差
.使实验结论具有普遍性
(3)将如图丁所示杠杆两边的钩码各撤掉1个,则杠杆 (选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉” ;
(4)如图1所示,用细绳竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,则拉力 为 ;保持杠杆平衡,将细绳转到虚线位置时,拉力 大小将 (选填“变大”、“不变”或“变小” ;
(5)在生活、生产中经常应用到杠杆的平衡条件,例如用天平测量物体的质量。某次用天平测量物体质量时,如图2所示,则物体的质量为 。
小明用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度
的变化,实验设计如图甲所示,让小车从斜面的 点由静止滑下并开始记时,分别测出小
车到达 点和 点的时间 、 .
(1)实验前要学会正确使用刻度尺和秒表,如图乙所示木块的长度为 。
(2)经测量, 、 段长度均为 , , ,则小车在 段的平均速度为 。
(3)由以上可知:小车从斜面上 点滑下的过程是做 直线运动,小车的重力势能 ,动能 (后两空选填“增大”、“不变”或“减小” 。
如图所示为一个通电螺线管,请根据其两端的极性,用箭头在 点标出电流的方向,在 点标出磁感线的方向。
一束光线从空气斜射入水中,在水面发生反射和折射,已知反射光线 如图所示,请在图中画出它的入射光线和大致的折射光线。
如图所示是打捞物体的模拟装置。现电动机带动钢丝绳自由端以 的速度匀速拉动滑轮组,经过 将体积为 的物体由海底提升到海面,物体离开海面后钢丝绳自由端的速度变为 ,此时电动机的输出功率比物体在海水中时增大了 (不计物体的高度、绳重和摩擦, , 取 , 取 。求:
(1)物体浸没在海水中受到的浮力;
(2)物体在海底时的深度;
(3)物体在海底时受到海水的压强;
(4)物体在海面下匀速上升过程中,该滑轮组的机械效率(不计动滑轮体积)