在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时,小平用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平方向做匀速直线运动。
(1)甲实验中木块受到的摩擦力为 ,如果水平拉动木块向右做加速运动,木块受到的摩擦力将 (填“变大”“变小”或“不变” 。
(2)比较甲、乙两次实验数据,是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。
(3)比较甲、丙两次实验数据, (填“能”或“不能” 得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论,判断依据是 。
(4)小平得出滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系后,还想探究滑动摩擦力大小跟接触面受到压强的关系,他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块,设计了两种方案,你认为合理的是 (填“ ”或“ ” 。
.木块平放在木板上,在木块上加不同质量的砝码,拉动木块,比较两次滑动摩擦力的大小
.把木块分别平放、侧放在木板上,拉动木块,比较两次滑动摩擦力的大小
实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水.老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度,希望他用压强计将它们区别开.如图所示,小明将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙.他发现h甲小于h乙,于是就认为乙杯子中盛的是盐水.你觉得小明的实验过程是否正确?答: ;理由是 .
请将下面正确的实验方法补充完整:
将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用甲和
乙表示,使
甲与
乙相等,比较_ ,则 的一定是盐水.
在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.
(1)小车从同一高度滑下的目的是___________________________________________________________
(2)由实验现象可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越__________,速度减小得越________.
(3)由实验现象可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做_______.
(4)运用力和运动的知识进行判断,正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”.
A.运动的物体受力不平衡时,运动状态改变.( )
B.力是改变物体运动状态的原因. ( )
C.力是维持物体运动状态的原因.( )
小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。
(1)如图所示,他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,其目的是______________;此时弹簧测力计的示数______________N。
(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的__________,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中。
(3)分析表格中的数据可得结论:_________________________________________。
(4)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02 m/s变为0.04 m/s,在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将______________(选填“变大”“不变”或“变小”)
在“探究影响浮力大小的因素”实验中,物体A静止时,弹簧测力计示数分别如图所示,
请回答下列问题:
(1)物体A受浮力大小与_____________和_____________有关。
(2)物体A完全浸没到水、盐水中所受浮力大小之比为__________
在“探究平面镜成像的特点”实验中:
(1)用茶色玻璃板代替平面镜,取完全一样的蜡烛A、B,点燃蜡烛A,在玻璃板的另一侧移动蜡烛B只某一位置时,B与A的像恰好重合,这说明像和物的大小______。用光屏替换蜡烛B,光屏上接收不到A的像,说明玻璃板所成的像是______像。
(2)“潜望镜“是平面镜的重要应用之一,小明认为潜望镜所成的像与物左右相反,试为他选择一个合理,简便的试验方案______(选填序号)
①绘制光路图来分析
②用潜望镜观察一同学,让他挥动右手,判断像中是哪只手挥动。