小明跟着爸爸去游泳，站在齐胸深的水中，感觉呼吸略微有些困难，越往深处感觉越明显，由此激发了他想研究水的压强特点的想法。
（1）图1中是小明利用底部和侧壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的实验现象，由此可说明： 。
（2）下表是小明利用 形管压强计探究水内部压强时的几组数据。
序号 |
深度 |
橡皮膜朝向 |
压强计左右液面高度差 |
1 |
5 |
朝上 |
4.9 |
2 |
5 |
朝下 |
4.9 |
3 |
5 |
朝侧面 |
4.9 |
4 |
10 |
朝侧面 |
9.7 |
5 |
15 |
朝侧面 |
14.6 |
根据表中的数据，请回答下列问题：
①比较前三组数据，可得出的结论： ；
②比较序号 的三组数据，可得出的结论是水的压强随深度的增加而增大。
（3）早在1648年，物理学家帕斯卡曾做过一个著名的实验，如图2所示。结果，他只用了几杯水，就把木桶撑破了。此实验不仅证明了液体的压强与液体的深度有关，还由此说明了液体的压强与 无关。
（4）我国第一艘深海载人潜水器蛟龙号，是目前世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器。当蛟龙号潜水器下潜到 深度时，所受海水的压强为 取 ， 。
某同学在学习浮力时感到物体上浮和下沉是受浮力大小影响的，因此他得出结论“受浮力大的物体在液体中会上浮，受浮力小的物体在液体中会下沉。”请你选取身边的器材或物品证明他的观点是错误的。
某同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额电定功率”的实验时，发现电流表已损坏，但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R0，于是他就利用这些元件重新设计了一个如图所示的测小灯泡额定功率的实验方案。
（1）闭合开关S、S1，断开S2，将滑动变阻器的滑片P向滑动（选填“左”或“右”）使电压表的示数为V，记为UL；
（2）保持滑片P的位置不变，断开S1，再闭合S2，记下此时电压表的示数为U，
（3）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P＝。
某同学在实验室测量某种液体的密度。他先将待测液体倒入量筒，如图16甲所示，则待测液体的体积为cm3。接着他用天平测出空烧杯的质量为20g，然后他将量筒中的液体全部倒入烧杯内，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图16乙所示，则烧杯和待测液体的总质量为。请你根据以上实验数据计算出待测液体的密度为g/cm3。
实验测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10Ω） ，所用的电源电压为6V，待测小灯泡的额定电压为3.8V。
（1）图是某同学连接的实物图，其中滑动变阻器没有连接完整，请将滑动变阻器正确连入电路中，要求：滑片向右移动时滑动变阻器的电阻值变大。
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图15所示，通过小灯泡的电流为A，小灯泡的电阻是Ω。
下表是在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系：。
| R/Ω |
10 |
20 |
30 |
50 |
60 |
70 |
| U/V |
3 |
6 |
9 |
15 |
18 |
21 |
| I/A |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
| P/W |
0.9 |
1.8 |
2.7 |
4.5 |
5.4 |
6.3 |