小明利用杠杆做了以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，-优题课

小明利用杠杆做了以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等，请回答下列问题：

（1）如图甲所示，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端下沉，若想使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向　　调节。杠杆在水平位置平衡后，在 $A$ 点悬挂2个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，需在 $B$ 点悬挂　　个钩码；之后在 $A$ 、 $B$ 两点再各增加1个钩码，杠杆将　　（选填“不动”、“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）。

（2）如图乙所示，小明在 $A$ 、 $C$ 两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平，左盘盛放物体，右盘加减砝码，此天平是利用了哪一类杠杆制作而成的？　　。

（3）小明正确使用自制天平称量物体质量时：

①假如支点 $O$ 因某种原因向右偏移，则测量值　　真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）；

②假如砝码因生锈等原因质量增大，则测量值　　真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：探究杠杆的平衡条件实验

小明在探究“电流与电阻的关系”实验时，选取了如下器材：电源（电压恒为 $6 V)$ 、定值电阻 $(5 Ω$ 、 $10 Ω$ 、 $15 Ω$ 、 $20 Ω$ 的各一个）、滑动变阻器标有“ $30 Ω 2 A$ ”、电流表、电压表、开关、导线若干。

（1）要探究“电流与电阻的关系”，必须改变接入电路的定值电阻阻值大小，通过调节滑动变阻器接入电路的阻值来控制定值电阻两端的　　不变，测量并记录不同电阻所对应的电流。

（2）按电路图正确连接电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到　　（选填“阻值最小”或“阻值最大” $)$ 端；闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数。经检查，电流表、电压表连接无误，则电路存在故障可能是　　（选填“开关断路”、“定值电阻断路”或“滑动变阻器断路” $)$ 。

（3）排除故障后，小明首先将 $5 Ω$ 的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压控制值为 $2 V$ ，再将定值电阻由 $5 Ω$ 换成 $10 Ω$ 后，接下来应将滑动变阻器的滑片向　　（选填“靠近”或“远离” $)$ 滑动变阻器接入电路的下接线柱方向移动，使电压表示数仍为 $2 V$ ；当把 $15 Ω$ 的定值电阻换成 $20 Ω$ 的定值电阻进行第四次实验时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表示数都超过 $2 V$ ．若仍想成功完成第四次实验，在不更换现有电源和滑动变阻器的前提下，应重新设置定值电阻两端的控制电压的最小值为　　 $V$ 。

（4）小明完成实验，分析记录的实验数据后，得出的结论是　　。

小明用天平和量筒测量一个外形不规则且不溶于水的固体的密度（已知该固体的密度小于水的密度）。

（1）测量过程如下：

①将天平放在水平桌面上，把游码调至标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的　　，天平平衡。

②把该固体放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，该固体的质量为　　 $g$ 。

③用量筒测该固体的体积时，用细线将小金属球绑在固体下方（具体测量过程如图乙所示）。该固体的体积为　　 $c m^{3}$ 。

④该固体的密度为　　 $kg / m^{3}$ 。

（2）实验结束后，小明没有利用天平和量筒，用弹簧测力计，细线、烧杯和足量的水又测出了小金属球的密度，具体过程如下：

①用细线系着小金属球，将其挂在弹簧测力计下，测出小金属球的重力 $G$ ；

②在烧杯中装入适量的水，将挂在测力计下的小金属球完全浸没在水中（小金属球没有碰到烧杯底和侧壁），读出弹簧测力计示数 $F$ ；

③该小金属的体积 $V_{小金属球} =$ 　　（用字母表示，水的密度为 $ρ_{水})$ ；

④该小金属球的密度 $ρ_{小金属球} =$ 　　（用字母表示，水的密度为 $ρ_{水})$ 。

在“探究杠杆平衡条件”实验时，实验中所用钩码的质量均为 $50 g$ 。

（1）实验前，应先调节杠杆在水平位置平衡。若向右调节杠杆两端的　　时，可使杠杆在水平位置平衡，则调节前，杠杆　　（选填“左”或“右” $)$ 端偏低；

（2）如图甲，当在杠杆左侧第2格处挂6个钩码，在右侧第3格处挂　　个钩码（图中右侧钩码未画出）的时候，杠杆在水平位置平衡。此时，若将杠杆左右两侧所挂的钩码各向远离支点 $O$ 的方向移动1个格，则杠杆　　（选填“左”或“右” $)$ 端将下降；

（3）如图乙，当在杠杆左侧第2格处挂4个钩码，在杠杆的右侧用竖直向下的拉力 $F$ 作用时，杠杆在水平位置平衡。若使杠杆继续在水平位置保持平衡，将拉力方向旋转到图中虚线位置时，拉力 $F$ 的力臂将　　，拉力 $F$ 的大小将　　（两空都选填“变大”、“变小”或“不变” $)$ 。

如图甲是探究“平面镜成像的特点”实验，图乙是白纸上记录的像与物的位置关系。

（1）实验时为了便于在桌面上确定像的位置，玻璃板必须　　放置在水平桌面上。

（2）当将蜡烛放在 $A_{1}$ 点时，可在 ${A^{'}}_{1}$ 位置放置光屏来验证平面镜成像是　　像。

（3）当把蜡烛放在 $A_{2}$ 点时，在 ${A^{'}}_{2}$ 位置观察到了它的像。若在 ${A^{'}}_{2}$ 和玻璃板之间放上一个与玻璃板等大的黑色不透明纸板，从玻璃板前方　　（选填“仍能”或“不能” $)$ 观察到蜡烛的像，说明平面镜成的像是由光的　　形成的。

（4）将蜡烛放在 $A_{3}$ 点完成实验后，将玻璃板前的蜡烛沿 ${A^{'}}_{3} A_{3}$ 直线向远离玻璃板方向移动 $2 cm$ ，此时像与蜡烛之间的距离为　　 $cm$ ，像的大小　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$ 。

小明进行探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）组装实验器材时，图甲和图乙两套实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做的目的是使酒精灯用　　；

（2）小明用图甲实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验，采取“水浴法”对试管中的海波加热，这种加热方法的好处是使试管中的海波　　；

（3）人教版八年级上册物理教科书在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中完整展示了探究实验要经历的七个探究要素。请把下列五个探究要素按照探究实验过程的顺序正确排序　　（只填字母）；

$A$ ．设计实验 $B$ ．猜想与假设 $C$ ．评估 $D$ ．分析与论证 $E$ ．进行实验与收集证据

（4）如图乙，小明探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置中，中心有孔的纸板，除了有固定温度计的作用，还有　　的作用，从而缩短加热时间使水尽快沸腾。

（5）如图丙，小明完成实验后，根据所记录的实验数据，绘制了水在加热过程中温度与时间的图象，图中　　（选填“ $AB$ ”、“ $BC$ ”或“ $CD$ ” $)$ 段图象是错误的，原因是　　。