下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。
实验 是研究 现象的装置，实验 能比较准确地测出 的数值，实验 是研究滚摆的动能与 的相互转化。
教室里老师讲课的声音，是由老师声带的产生的,并通过传到学生的耳朵。声音在15
C的空气中传播速度是m/s.
眼睛的晶状体相当于凸透镜，物体的光线通过瞳孔，经过晶状体在视网膜上 成的像（填“倒立或正立”），若晶状体病变，人们会看不清物体，若像成在视网膜前就配带镜矫正。
小华站在平面镜前8米远，以1 m/s的速度沿垂直于镜面的方向向镜面走去，他看到自己的像的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.他若以1米/秒的速度沿着平直的河岸行走时，他在水中的“倒影”相对于他本人的速度是米/秒．
一条光线垂直射到一平面镜上，反射光线和入射光线的夹角为。若入射光线方向不变，平面镜转过10°角，则反射光线和入射光线的夹角为。
清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了镜的功能的结果，形成了（填“实”或“虚”）像。