小文设计了如图甲所示的实验来研究电磁现象，当他闭合开关 后，发现小磁针发生了偏转，这说明电流的周围存在着 ，这一现象最早是由 （选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培” 发现的；接着小文又找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁在电路乙中。当再次闭合开关 后，小磁针静止时 极的指向如图乙所示，据此他判断出 端是电源的正极（选填“ ”或“ ”
拔河比赛中，运动员常穿上较新的球鞋，而且不希望地面上有沙子，并选出体重较大一点的运动员参赛。请你说出上述情形的物理道理：
（1）
（2）
（3）
日常生活和生产中，摩擦有时有益，有时有害。请你举出一个增大有益摩擦的实例：。如果没有摩擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景：。
体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增
大的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为N, 方
向；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为N,方向。
一辆质量为2t的汽车，在平直的水平公路上匀速行驶，汽车所受的摩擦力是车重的0.02倍，则汽车的牵引力是N。（取g=10N/kg）
自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到好多有关摩擦的知识。例如：
A轮胎上刻有花纹 B车轮做成圆形 C塑料套紧套在车把上 D在转动部分添加润滑油
E脚踏板凹凸不平 F刹车时用力捏闸 G车轴处装有滚珠 H车的把手上有凹槽
上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）
（1）增大摩擦的是；
（2）减小摩擦的是。