小明按如下步骤完成探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验：a．如-优题课

小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：

$a$ ．如图1中甲图所示，将木块 $A$ 平放在长木板 $B$ 上，缓缓地匀速拉动木块 $A$ ，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

$b$ ．如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板 $B$ 上，木块 $A$ 平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块 $A$ ，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

$c$ ．如图1中丙图所示，将木块 $A$ 平放在长木板 $B$ 上，并在木块 $A$ 上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块 $A$ ，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

（1）该实验主要采用的探究方法是　　。

（2）由图1中　　两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。

（3）由图1中甲乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越　　（选填“大”或“小” $)$ 。

（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是　　长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要” $)$ 。实验中小丽发现：当 $F$ 为 $3 N$ 时，木块 $A$ 相对于地面静止且长木板 $B$ 刚好做匀速直线运动，则长木板 $B$ 受到地面的摩擦力大小为　　 $N$ 。

（5）实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体 $C$ 受到方向不变的水平拉力 $F$ 的作用， $F - t$ 和 $v - t$ 图象分别如图3图4所示。则物体 $C$ 在第4秒时受到的摩擦力大小为　　 $N$ 。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验二力平衡条件的应用力与图象的结合

如图甲为“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

（1）用纸板给烧杯加盖，可以减少水的散热，从而　（选填“延长”或“缩短”）加热时间。

（2）实验中观察到：水沸腾时，水中上升的气泡体积变　　；移开酒精灯，水会停止沸腾。

（3）图乙是根据实验记录画出的水的温度﹣时间图像，分析可知：水的沸点为　　℃；水保持沸腾须不断　　（选填“吸热”或“放热”），且温度　　。

小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：

（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线。

（2）在实验过程中， $L_{2}$ 突然熄灭， $L_{1}$ 亮度不变，电路可能出现的故障是 $L_{2}$ 　　路。

（3）排除故障后，用电流表测出通过 $L_{1}$ 、 $L_{2}$ 和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表 $A_{1}$ 指针指在如图丙的位置，其读数应为　　A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格　　（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。

实验次数	1	2	3
电流表 $A_{1}$ 的示数/A	0.18	0.2
电流表 $A_{2}$ 的示数/A	0.18	0.2
电流表 $A$ 的示数/A	0.36	0.4

（4）本实验要进行多次实验的目的是　　。

如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。

（1）实验时，应拉动弹簧测力计使木块A在水平桌面上做　　运动。

（2）分析甲、乙两次实验可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越　　。

（3）比较甲、丙两次实验，　　（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力与压力大小有关的结论，其原因是　　。

如图甲是小桂“探究海波熔化的特点”的实验装置。

（1）小桂安装器材时应该　　（选填“由上往下”或“由下往上”）安装。

（2）图乙是小桂根据实验数据绘制的温度﹣时间图像，由图像可知，海波熔化时温度保持不变，此温度为　　℃，可以判断海波是　　体。

（3）小桂观察乙图发现，AB和CD两段图像中，温度升高快慢不同，这是因为物质在不同状态时的　　（选填“密度”或“比热容”）不同造成的。

小华做测量定值电阻 $R_{x}$ 阻值的实验，现有器材：待测电阻 $R_{x}$ 、两节干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

（1）请按图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。

（2）连接电路时，开关断开，并将滑动变阻器滑片置于阻值　　处。

（3）正确连接电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表都没有示数，而电压表示数接近3V，则故障可能是　　（选填标号）。

A.滑动变阻器断路

B. $R_{x}$ 断路

C. $R_{x}$ 短路

（4）排除故障后，当电压表示数为1.3V时，电流表示数如图丙所示，则通过 $R_{x}$ 的电流大小为　　A，它的阻值是　　Ω。

（5）本实验要多次测量取平均值，目的是　　。

（6）小华对实验进行进一步拓展，利用电源（电压未知但恒定不变）、阻值为 $R_{0}$ 的定值电阻、电流表、开关等器材，设计了如图丁所示的电路也能测出 $R_{x}$ 的阻值，请你完成下列实验步骤：

①按电路图正确连接电路，闭合开关 $S$ ，断开开关 $S_{1}$ ，读出电流表示数 $I_{1}$ ；

②　　，读出电流表示数 $I_{2}$ ；

③根据实验数据，计算出待测电阻 $R_{x}$ ＝　　。（用 $R_{0}$ 、 $I_{1}$ 、 $I_{2}$ 表示）