小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中，一同学组装好如图所示实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
（1）实验时，小明 竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，弹簧测力计读数为 ；同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为 ，以上测量结果准确无误，其他被测物理量和计算数据记录如表：
钩码重 |
弹簧测力计提升的高度 |
有用功 |
总功 |
机械效率 |
1 |
0.2 |
0.1 |
0.1 |
|
（2）小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为 ，他们意识到出现了错误，请你帮他俩找出错误的原因： 。
（3）该滑轮组的机械效率实际为 （精确到 。
（4）在实验中，若将钩码的重增加到 ，则该滑轮组的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变” 。
（1）图甲中铅笔的长度为_______________cm。
（2）小明同学利用量筒、水和天平测量一块矿石的密度，测的矿石的体积为20cm3，用用天平测量矿石的质量如图乙所示，此矿石的质量是g，矿石的密度是 g/cm3。
（3）如图丙所示，指针所示被测物重力是N。
（4）王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：
| 拉力的大小（N） |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
| 弹簧的长度（cm） |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm。请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：。
如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块；
实验数据如下：
(2)分析(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系：；
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为
N．
下面是某同学撰写的串、并联电路电流特点的实验报告，请完成表中空缺部分
| 串联电路 |
并联电路 |
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| 实验目的 |
探究串联电路电流特点 |
探究串联电路电流特点 |
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| 实验仪器 |
（略） |
（略） |
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实验电路图 |
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| 实验步骤 |
（略） |
（略） |
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实验数据 记录 （请在两表中填写未写的①③④空格） |
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| 实验讨论与交流 |
（略） |
（略） |
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| 实验结论 （填写表中空格②⑤） |
②串联电路 |
⑤并联电路 |
小王用如图14所示装置在做“观察水的沸腾”的实验。
(1)指出他所用装置中的错误之处是：__________________，（2）纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：由表中数据可知，此时水的沸点是_______℃，（3）水沸腾后小王加大洒精灯的火力，水温会（填“升高”“不变”“下降”） ，若将洒精灯撤去，水不再沸腾，说明沸腾过程需要。
| 时间/min |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
… |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
99 |
99 |
99 |
99 |
… |
（4）如他将该装置搬到山顶上做，他将会有什么新的发现_________ ___。
小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。
（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个的光斑，测得凸透镜的焦距是cm。
（2）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是。实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将凸透镜向移动。
（3）小明现把蜡烛放在距凸透镜40 cm处，在凸透镜另一侧前后移动光屏，在光屏上可以得到一个（填“放大”、“缩小”或“等大”）的（填“实”或“虚”）像。若小明在凸透镜前放置一个凹透镜，要想在光屏上接收到清晰的像，应该将光屏向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。
（4）小明用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如上表。分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小。（均选填“越大”、“越小”或“不变”）。