某工人用如图所示的装置，将重 的木块在 内竖直向上匀速提升 ，此装置是 滑轮（选填“定”或“动” ，该工人拉力的功率为 （滑轮和绳的重力、摩擦均不计）。
“带发条的大象”这种玩具里面有能旋紧的发条，由于发条旋紧使它具有了________能，把拧紧的发条释放后，玩具就能运动起来．此时，它把这种能量转化为了________．
铅球被推出手后，在某一时刻它的动能是200J，重力势能是120J，此时它的机械能为________J．
小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关．她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验．如图，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处．
（1）实验时可通过观察同一滑块________，来判断弹性势能的大小．
（2）比较图（a）、（b）两个实验可初步得出，弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就________．
（3）若物块冲上斜面的最大高度ha＝hc＜hb，弹性形变的大小la＜lb＝lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是________．
如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片．从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度________（选填“大于”“小于”或“等于”）在c、d位置间的平均速度；在上升过程中，小球的重力势能________（选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“不变”）．
在探究重力势能与什么因素有关时，同学们经过讨论，提出如下猜想：重力势能的大小可能跟物体的质量有关；也可能跟物体的高度有关．下面是小明和小聪关于这个问题讨论后的实验设计．
设计一：让质量为m的物体从不同高度落向插入沙坑中的木桩．
设计二：让质量为m和2m的两个大小不同的物体从同一高度落向插入沙坑中的木桩．
实验发现B比A插入得深，D比C插入得深，如图所示．请解答下列问题：
（1）要探究重力势能与高度的关系应选用________．
（2）根据设计二及实验结果的图示，可得出的结论是________________________________．