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题文

小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器 R ' 的规格是“ 20 Ω 2 A ”。

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)。

(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是  (选填“ A ”或“ B )

A .电流表没调零 B .电流表正负极接反了

(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,4次实验时电流表示数为 0 . 5 A ,电压表示数如图丁所示,记为   V ;他们记录的数据如表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第  组(填写实验序号),理由是  

实验序号

电压 / V

0.5

1.2

1.8

电流 / A

0.10

0.24

0.34

0.5

(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以提到的结论是:在  不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成  比;

(5)小薇利用实验数据还计算出定值电阻 R 的阻值为   Ω (结果保留一位小数);

(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是  

A 、探究影响滑动摩擦力大小的因素 B 、探究杠杆的平衡条件 C 、刻度尺测物体的长度。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 电压表的读数方法 探究电流与电压、电阻的关系实验 电流表的读数方法
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用伏安法测电阻,实验电路如图甲所示。

(1)连接电路时,开关应该是    的。

(2)大山同学在实验中的某次测量,电压表与电流表的读数如图乙所示,则此时待测电阻的阻值为    Ω.请你根据图甲的电路图,在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图(导线不能交叉)。

(3)实验中,如果电压表突然损坏,已知滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为R x,电源电压保持不变,但电源电压未知,请你利用剩下的器材测出R x,先在右边方框内画出此时的实验电路图,再简要写出实验过程和计算R x的表达式。

a、实验过程:

b、R x的表达式:R x 

在探究杠杆的平衡条件的实验中,

(1)如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应该向   移动右端的螺母(选填“左”或“右”)。

(2)实验时只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂3个钩码时,如图乙所示,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)

   

   

(3)通过对实验数据进行分析处理,可得出结论:杠杆平衡条件是   

探究平面成像的特点的实验需要的器材;两支相同的蜡烛、一块   、支架、一张纸、一个光屏、   及火柴。实验情况如图所示,放在“烛焰”上的手指  被烧痛(选填“会”或“不会”)。

如图1所示,所测物体的长度是   cm.如图2所示,停表显示的时间是   s。

如图所示,在"探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系"实验中,某小组选用两节新干电池为电源,规格为"20Ω 1A"的滑动变阻器等器材进行实验:

(1)请根据图甲的实物图将图乙的电路图补充完整;

(2)连接电路时开关应该    。闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数但没超出量程,则产生故障的原因可能是导体电阻    (选填"断路"或"短路");

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,若电流表的示数如图丙所示,其读数为    A;

(4)改变滑动变阻器滑片的位置,测得多组对应的电压、电流值,如下表所示,由测得数据可知,当电阻一定时,导体中的电流与电压成正比,导体电阻为    Ω(结果保留一位小数):

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压U/V

0.6

1.0

1.5

2.0

2.4

2.8

电流I/A

0.12

0.20

0.32

0.38

0.48

0.56

(5)进行实验时,该小组发现:调节滑动变阻器无法使电压表示数为0.5V,为了解决这个问题,可采取的方法是    (写出一种即可)

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