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题文

小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器 R ' 的规格是“ 20 Ω 2 A ”。

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)。

(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是  (选填“ A ”或“ B )

A .电流表没调零 B .电流表正负极接反了

(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,4次实验时电流表示数为 0 . 5 A ,电压表示数如图丁所示,记为   V ;他们记录的数据如表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第  组(填写实验序号),理由是  

实验序号

电压 / V

0.5

1.2

1.8

电流 / A

0.10

0.24

0.34

0.5

(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以提到的结论是:在  不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成  比;

(5)小薇利用实验数据还计算出定值电阻 R 的阻值为   Ω (结果保留一位小数);

(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是  

A 、探究影响滑动摩擦力大小的因素 B 、探究杠杆的平衡条件 C 、刻度尺测物体的长度。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 电压表的读数方法 探究电流与电压、电阻的关系实验 电流表的读数方法
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实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干。请你选用上述器材,设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时,导体消耗的电功率与电阻的关系为P =" kR" (k为常量)”。要求:
(1)在虚线框中画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表。

小红认为“闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,导体中就一定会产生电流”。请你利用图所示的装置,证明小红的观点是错误的。请写出实验步骤、实验现象及实验结论。

实验桌上有如下器材:电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关,导线若干。小明利用这些器材进行了如下实验:
(1)测量小灯泡的额定功率
①连接电路前,开关应 ,滑动变阻器滑片应放在变阻器的阻值最位置;
②请用笔画线代替导线,在图(甲)实物图中添加一根导线,将电路连接完整;

③ 连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,使;此时电流表的示数如图17(乙)所示,电流为A。
④ 小灯泡的额定功率P=W。
(2)小明调节滑动变阻器测出多组数据,绘出了小灯泡电流与电压关系的图像如图所示,则图中有关此小灯泡功率P的图像正确的是(选填“A”、“B”或“C”)。

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小明使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路如图所示。

(1)将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与的关系(选填“电流”或“线圈匝数”);
(2)实验中通过观察两个电磁铁吸引的个数,来判断电磁铁磁性的强弱。

实验桌上有如下器材:电压表两块,定值电阻、电阻箱(电路图符号)、滑动变阻器、开关、符合实验要求的电源各一个,导线若干。请你选用其中的器材,设计实验证明:当通过电阻的电流一定时,电阻两端的电压与电阻成正比。要求:画出实验电路图;写出探究实验的主要步骤;画出数据记录表。

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