如图1所示，小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关”进行了实验探究。
（1）实验前首先应按竖直方向对弹簧测力计进行 。本实验中，使用弹簧测力计时，手应该拿住弹簧测力计的 （选填“拉环”或“刻度盘” 。
（2）小彬同学依次进行了如图1所示的实验，第①次实验中测力计示数为 ．通过分析发现，浸没在纯水中的物体所受的浮力大小与深度 （选填“有关”或“无关” 。进一步分析得出：物体浸没后与放入前相比，容器对水平地面的压力增加了 。
（3）小彬同学又进行了“盐水浮鸡蛋”的实验，发现一个有趣的现象：悬浮在盐水中如图2所示位置的鸡蛋，如果用外力将鸡蛋轻轻向下或向上移动一小段距离，撤销外力后它马上又回到原来位置悬浮。此现象初步表明：深度增大，浸没在盐水中的鸡蛋所受的浮力 （选填“增大”、“减小”或“不变” 。
（4）为了精确检验这一结论是否正确，小彬同学找到一个分度值为 的电子秤，将图1中的纯水换成盐水静置一段时间后，用图1中的同一物体，依次进行了图3所示的实验。分析电子秤的示数可知：（3）中的结论是正确的。进一步分析可知，出现这一现象的真正原因是：盐水的 随深度变化而变化。小彬同学为自己的新发现感到万分高兴，但他并没有停下探究的脚步，再一次分析，他计算出图3②到图3④细线对物体拉力的变化量为 。
如图甲所示是小宇同学探究"光的反射规律"的实验装置。平面镜 平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上。
（1）小宇让一束光贴着纸板沿 方向射向镜面，反射光沿 方向射出，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是 （选填字母）。
．光沿直线传播 ．反射角等于入射角 ．平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是 （写出一条即可）。
（2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿 方向射向镜面，此时反射光 （选填"在"或"不在" 纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是 （选填序号）。
如图1是"探究电流与电压、电阻关系"的实验电路图。
（1）在"探究电流与电阻"关系时：
①连接好电路，发现电流表没有示数；移动滑动变阻器滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的可能原因是 。
．电流表坏了 ．电阻 处开路
．电阻 短路 ．滑动变阻器短路
②排出电路故障后进行实验，需改变电阻 的阻值，并保持其两端电压不变，当把 的阻值由 换成 时，滑动变阻器的滑片应向 （填"左"或"右" 移动，才能使电阻 两端的电压保持不变。
（2）在"探究电流与电压"关系时：若电路连接后，其电路图如图2所示，则用电压表、电流表测得多组数据绘出的电流随电压的变化图象是图3中的 
在如图所示的实验探究中
（1）如甲图所示，水平木桌上，叠放的两块条形磁铁在水平推力 的作用下，做匀速直线运动；取走一块后，如乙图所示，磁铁在水平推力 的作用下仍作匀速直线运动，则
（2）若甲、乙图中物体运动的速度大小分别为 、 大小说法正确的是 。
． ． ． ．以上三种情况均有可能
（3）如图丙所示，磁铁静止在水平木桌上，若闭合开关 ，则电磁铁的 端是 极，磁铁将 或向 （填"左"或"右" 运动。
如图所示实验中，闭合开关，静止于金属轨道上的金属杆向左运动。
（1）这个现象说明了磁场对通电导体具有 的作用，观察实验现象后，应立即断开开关，这是为了防止电流过大，长时间通电损坏 。
（2）若要让金属杆向右运动，应采取的方法是 。
．改变电流方向或改变磁场方向 ．只能改变电流方向
．电流方向和磁场方向同时改变 ．只能改变磁场方向
（3）实验中发现金属杆较重，不易起动，用下列轻质材料管替代金属杆后，会使实验效果明显的是 。
．细薄的塑料管
．将锡箔纸卷在铅笔上成细管状，再抽出铅笔，形成的锡箔细管。
在研究平面镜成像特点实验中，在水平桌面上竖立一块玻璃板当作平面镜。实验时：
（1）拿一个与镜前相同的物体放在镜后，让它与镜前物体的像完全重合，这是为了比较像与物的 和确定出像的 。
（2）再拿一个光屏放到镜后承接物体的像，结果光屏承接不到像，这说明平面镜所成的像是 像。