小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究-优题课

小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。

（1）紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越　　；

（2）实验时的情形如图2所示，比较甲图和　　图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；

（3）比较图甲图和丙图，可以初步得出结论：液体内部压强与液体　　有关；

（4）小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究：

①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出时停止加水，最后溢水杯中的水面恰好与溢水口　　；

②用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好浸没，如图丁所示，此时弹簧测力计的示数为　　 $N$ ，溢出的水全部流入小量筒中，排开水的体积为　　 $mL$ ，此时探头所受的浮力为　　 $N$ ；

③探头从丁图位置不断缓慢往下放（细线足够长，实验过程中橡皮膜没有破裂），排开水的质量　　（选填“变大”“变小”或“不变” $)$ ，弹簧测力计的示数会　　（选填字母）。

$A$ ．一直变大 $B$ ．先不变后变小 $C$ ．先变大后变小 $D$ ．先变小后变大

科目物理题型实验题难度中等

知识点：探究液体压强的特点实验探究影响浮力大小因素的实验

某课外科技小组设计了如图所示的电路来测量电源 $U$ 和待测电阻 $R_{x}$ 的值，已知滑动变阻器的最大阻值为 $20 Ω$ ，其实验步骤如下：

（1）这个小组的同学按电路图连接好电路后，将滑动变阻器滑片 $P$ 滑到最右端 $b$ 点，闭合开关 $S_{1}$ ，断开开关 $S_{2}$ ，无论怎样移动滑片 $P$ 发现电压表有示数但始终保持不变。电路故障的原因可能是　　（写出一种原因即可）

（2）排除故障后，将滑动变阻器的滑片 $P$ 滑到最右端的 $b$ 点，闭合开关 $S_{1}$ 和 $S_{2}$ ．电压表的示数为 $3 V$ ；再断开开关 $S_{2}$ ，此时电压表的示数为 $2.4 V$ ，则电源电压 $U =$ 　　 $V$ ，待测电阻 $R_{x} =$ 　　 $Ω$

（3）保持 $S_{1}$ 闭合， $S_{2}$ 断开，当滑片 $P$ 恰好滑到滑动变阻器的中点时，电压表的示数应为　　 $V$ ，待测电阻 $R_{x}$ 的电功率为　　 $W$ 。

如图所示，学习光学知识后，小聪对有关实验进行了思考和创新。

①在探究“平面镜成像的特点”实验中，使用透明或玻璃板而不是用平面镜的目的是为了便于确定像的　　；

②当点燃的蜡烛放在玻璃板前 $20 cm$ 的 $A$ 处时，玻璃板后 $B$ 处的蜡烛好像也被“点燃”了，小聪拿出一支没有点燃的和 $A$ 处一样的蜡烛在玻璃板后面移动，直到蜡烛和像　　，说明像与物体大小相等。小聪用凸透镜替换玻璃板，将其放置在 $AB$ 中点且垂直 $AB$ 的位置上，将光屏放置在 $B$ 点时，发现光屏上恰好成了一个清晰倒立、等大的实像，该凸透镜的焦距为　　 $cm$ ．此时固定蜡烛，换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验，则光屏需向　　（填“靠近”或“远离” $)$ 凸透镜的方向移动，才能在光屏上在此成清晰的像。