五四时期，中国知识界掀起了"平民教育运动"。如图为1919年4月北京大学"平民教育讲演团"成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到（ ）
兄弟……这回谈话的题目是"勤劳与知识"。……各位劳动的精神，我们是很佩服的，若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的。 |
| A． |
平民阶层贫困落后的根源 |
| B． |
新文化传播必须与劳工运动相结合 |
| C． |
觉醒民众对社会进步的重要性 |
| D． |
团结工农是革命的当务之急 |
以“皇帝”名义推行《民法典》,自誉为“永垂不朽”的事情，你认为会发生在
| A．法兰西第一共和国时期 | B．法兰西第一帝国时期 |
| C．波旁王朝统治时期 | D．美国华盛顿任职总统期间 |
恩格斯说:“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会是由另一个人来扮演的”,其基本含义是
| A．拿破仑的业绩人人都可以做 | B．当历史需要时任何人都会成为英雄 |
| C．拿破仑并不是英雄人物 | D．当时的时势造就了拿破仑这个杰出人物 |
拿破仑说：“我有时是狐狸，有时是狮子，进行统治的秘密在于要知道什么时候应当是前者，什么时候应当是后者。”下列哪一事件体现拿破仑有时是“狐狸”
| A．雾月政变 | B．建立起执政府 | C．建立法兰西第一帝国 | D．颁布《民法典》 |
拿破仑帝国在欧洲盛极一时，但这种强盛只是表面现象，主要是因为
| A．占领地区太多,难以统治 | B．欧洲封建势力的反扑 |
| C．波旁王朝伺机复辟 | D．被占领地区人民的觉醒 |
拿破仑战争的进步性表现在
①巩固了法国大革命的成果②削弱了封建势力
③在莱比锡进行“民族决战”④多次与反法联盟作战，防止波旁王朝的复辟
| A．①②③④ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．①② |