阅读下面这首词，完成各题。
晓行巴峡
王维
际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。
水国舟中市，山桥树杪 【1】行。登高万井出，眺迥二流明。
人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。
注释：【1】树杪：树梢。
（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是
| A． |
巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。 |
| B． |
水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。 |
| C． |
诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。 |
| D． |
诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。 |
（2）"人作殊方语，莺为故国声"一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是
| A． |
欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。（王昌龄《古意》） |
| B． |
天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》） |
| C． |
苍鸠鸣竹间，两两自相语。（张耒《感春》） |
| D． |
殷勤报春去，恰恰一莺啼。（杨万里《和仲良春晚即事》） |
（3）同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《水经注》）
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（杜甫《秋兴八首》）
阅读下面这首散曲，回答后面问题。
【双调】雁儿落·带过得胜令
吴西逸
春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱①入种桑园。
茅苫三间厦，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
注释：①趱：赶快。从归隐角度看，这首元散曲写了哪两个层次？请结合诗句简要分析。
这首散曲运用了哪些修辞手法？试作赏析。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
初晴游沧浪亭
苏舜钦
夜雨连明春雨生，娇云浓暖弄微晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。诗歌意境上有何特点？表现了诗人怎样的情感？试简要分析。
这首诗运用多种表达技巧且很有特色，请分条简要阐明。
阅读下面的唐诗，回答问题。
处士卢岵山居温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。
千风随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。分析本诗的颔联或颈联景物描写的特点。(4分)
这首诗中，作者用什么手法，刻画了卢岵怎样的形象?表达了作者怎样的情感?请简要分析。(5分)
阅读下面这首宋词，完成后面各题。
水调歌头
杨炎正①
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。
【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。词的上片是如何表现“愁的”？请简要赏析。
整首词抒发了词人哪些复杂的情感？
根据学过《荆轲刺秦王》，在原文内容的基础上，发挥想象，描写易水诀别的场面（不要翻译），150字左右。