下列表述不正确的一项是( )
A. |
某种负担,如"思想包袱"。--这是通过比喻产生的意义,叫比喻义。(此句中标点符号没有错误。) |
B. |
"流水鸣溅溅""涓涓细流""莲叶田田"中都运用了叠词。(叠词的运用,不只是字词的简单重复,还可产生节奏韵律之美,突出事物特征,有利于情感的抒发。) |
C. |
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(该句运用通感的修辞手法,将无形的香味化为有形的颜色,将人带入了梦幻般的境界。) |
D. |
李老师对小涵说:"请你明天告诉语文科代表,叫她把今天布置的作文收齐后,交到我的办公室。"第二天,小涵对语文科代表说:"李老师让我告诉你,叫你明天把今天布置的作文收齐后,交到他的办公室。(小孟转述的内容是准确的、完整的。) |
下列有关表述不正确的一项是()
A.在笛福的笔下,格列佛游历了小人国、大人国、飞岛国和马国。 |
B.《水浒》中的鲁智深是个见义勇为、疾恶如仇、胆大心细的英雄人物。 |
C.《海燕》的作者是前苏联的高尔基,他的自传三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。 |
D.《热爱生命》的作者杰克·伦敦,美国小说家,擅长写极地小说和海洋小说。代表作有《旷野的呼唤》。 |
下列句子没有语病的一项是()
A.只要穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 |
B.通过学习《我的叔叔于勒》,使我看到了资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。 |
C.《济南的冬天》这篇散文的作者是现代著名作家老舍。 |
D.因此,我想借这个机会谈谈中国学生应该学习自然科学。 |
下列句子中加点成语使用不正确的一项是()
A.“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?” |
B.设计者各匠师们因地制宜,处心积虑,修建成功的园林当然各个不同。 |
C.命运对他实在太苛刻了,然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。 |
D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 |
下列填入横线处的词语最恰当的一项是()
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像的水花。他仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相。
A.乱溅挑拨 | B.迸溅挑拨 | C.乱溅挑逗 | D.迸溅挑逗 |
下列选项中加点字的注音或字形有三处错误,请将其指出并改正。
A.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云宵(xiāo)里去了。 |
B.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒(mán)跚地走到铁道边。 |
C.山尖全白了,给蓝天镶(xiāng)上一道银边。 |
D.一个人对自己的职业不敬,从学理方面说,便亵读(dú)职之神圣。 |